Page 79 - BİLSEM FİZİK ALANI YARDIMCI DERS MATERYALİ

Öğrencilerden, farklı renklerde fasulye sakızlı jöle ve kürdan kullanarak masadan en az 3 cm yükseklikte duran ve bir ders kitabını taşıyacak yapı oluşturmaları istenir (Görsel 5). Bu görev, öğrencilerin mühendislik tasa- rım sürecini kullanarak daha küçük şeylerin nasıl düzenlenebileceğini ve tek tek bileşenlerinden farklı bir amaca hizmet eden daha büyük yapılar oluşturmak için yeniden düzenlenebileceğini temsil eden bir model geliş- tirmelerine olanak sağlayacaktır.
Bu tasarım, atomların molekülleri (madde) oluşturmak için nasıl bir araya geldiklerini anlamalarını kolaylaştırır (Eryılmaz Muştu ve Ucer, 2018). Görevi tamamladıktan sonra, öğrenciler atom ve madde (Atomlar maddeyi oluşturacak şekilde düzenlenmiştir.) arasında bağlantı kurabil- melidir. Öğrencilere, tasarımlarının günlük yaşam ve içerik (atomlar ve madde) ile olan bağlantısı sorulur? Her şey atomlardan oluşur, kürdanlar ve fasulye sakızlı jöle her ikisi de maddedir ve atom maddenin yapı taşıdır.
Görsel 5. Oluşturulabilecek örnek yapı
MADDE
Molekülden Kuarklara
Gluon
Nötron
Görsel 4. Atom altı parçacıklar
Bugünkü bilgilerimizle atomun, daha küçük atom altı parçacıklara bölünebildiğini söyleyebiliyoruz. Fizikçiler atomları fermiyonlar (kuarklar, leptonlar, nötrinolar, elektronlar) ve bozonlar (gluonlar, fotonlar, graviton) gibi daha küçük atom altı parçacıklardan oluştuğunu ortaya koydular (Görsel 4).
Tasarım odaklı düşünme (İçerik ve kişisel bağlantılar kurma)
BYF-Atom Fiziği
Molekül
Kuarklar Yukarı tip kuark
Atom
Proton
Elektron
Çekirdek
Madde
Aşağı tip kuark
77