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推動臺灣社會進步的力量
總論 019
哈客網路學院創造多元的數位學習環境， 進而帶動客家文化數位學習風潮。
(六) 客家網路資源與 出版
1 iHakka哈客網
91 年「iHakka 哈客網」由 本會與中華電信共同攜手合作， 專為年輕人設計的客家文化資 訊站，包括有「客家發燒」、「哈 客島」、「哈客電視台」、「哈 客放送台」、「哈客藝廊」、「哈 客過家聊」等內容，透過文字、 圖片、影像與音樂的呈現，以 及人性化的網友互動介面，運 用現代資訊科技的優勢傳播力 量，以深入淺出、寓教於樂的 方式來推廣客家文化相關事務， 拉近客家與年輕人的距離。
2 哈客網路學院 93 年全球第一個客家文化教 學網站「哈客網路學院」開站， 隨著時代潮流發展，客家文化 學習也必須跟上時代，於是「哈 客網路學院」就成為推廣客家 文化的新利器。本網站導入網 路互動學習模式，提供民眾隨 時在網路上學習客家語文，課 程包括客家建築、客家禮俗、 客語教學、客家俚諺、客家童 謠、現代客家小說以及現代客 家音樂等多項內容，並邀請客 籍專家學者，包括李喬、陳運 棟、羅肇錦、鄭榮興及謝宇威 等十餘位大師與大家共下來網 路哈客。
3 客家電子報
93 年 5
月，本會為了讓鄉親 及各界瞭解客家施政目標及重 點工作，鼓勵參與客家事務， 共同推展客家語言文化的傳承， 乃發行電子報，初期採不定期、 即時性之方式，發布有關資訊， 後改為每週定期傳送，迄今已 發行超過 700 期。
4 村村客家文化上網
93 年本會為將全國各地的 客家文化訊息數位化，規劃完 成第一個由官方建置的民間社 群互動平臺「村村客家文化上 網」，將客家的生活、人文、 產業、地景等精粹風華，透過 網站平臺的呈現，綻放更完整 的客家圖像，達成全臺各地客