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Chez moi... Chez toi… Chez nous...Deuxième volumeTémoignages de jeunes immigrantsCe livre a été écrit par des élèves de classes d’accueil en francisation de l’École secondaire Louis-Joseph-Pa-pineau à Montréal. Ce sont tous des élèves non-fran-cophones, issus de l’immigration et qui sont présente-ment en classe d’accueil. La priorité est d’apprendre le français afn d’intégrer une classe régulière. Ces enfants sont à Montréal depuis un an ou moins et viennent de plusieurs pays diférents.Ce deuxième volume avait entre autre comme objec-tif de soutenir l’apprentissage du français afn d’éviter le décrochage scolaire chez les jeunes nouveaux arri-vants. Cet exercice leur a permis de mettre sur papier la diversité des sentiments et angoisses qu’ils ont vécus ou sont en train de vivre en tant qu’immigrant. Nous sommes convaincus que l’expression littéraire concer-nant le phénomène migratoire constitue un outil fon-damental pour mieux le comprendre.Nous les avons encouragés à participer au projet afn de témoigner de leur vécu quotidien à l’école et des défs personnels rencontrés pendant leur expérience d’immigration, du pays d’origine à la société d’accueil. Le projet a été mené en collaboration étroite avec les élèves afn de ne pas trahir leur parole.Ces histoires sont des faits véridiques et n’ont pas été changées ou modifées; la rédaction de ces textes a été réalisée par chaque élève selon son niveau de maîtrise du français. Seule l’orthographe a été corrigée.Mes remerciements à la direction et aux enseignants de l’école pour l’ouverture aux projets communau-taires qui encouragent la persévérance scolaire chez les jeunes nouvellement arrivés à Montréal.Bonne lecture !Cecilia EscamillaFondatrice & Directrice généraleCentre des familles latino-américaines (CAFLA)