Page 1 - MODUL INFORMATIKA BAB 2 BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS 7
P. 1

MODUL AJAR INFORMATIKA
                                               BERPIKIR KOMPUTASIONAL



                     1.  INFORMASI UMUM

                       A.  IDENTITAS MODUL
                          Nama Penyusun            : Ichbal Prastya, S.Pd.
                          Institusi                : SMP Negeri 2 Seririt

                          Fase                     : Fase D
                          Tahun disusun                  : 2024

                          Jenjang Sekolah          : SMP

                          Kelas                    : VII (Tujuh)
                          Jumlah Siswa             : 40-41 siswa/ kelas

                          Alokasi Waktu            : 320 menit


                       B.  CAPAIAN PEMBELAJARAN
                          Menerapkan  berpikir  komputasional  untuk  menghasilkan  beberapa  solusi  dari
                          persoalan  dengan  data  diskrit  bervolume  kecil  serta  mendisposisikan  berpikir
                          komputasional dalam bidang lain terutama dalam literasi, numerasi, dan literasi
                          sains (computationally literate)

                       C.  PROFIL PELAJAR PANCASILA
                          a. Mandiri
                          b. Bernalar kritis
                          c. Gotong Royong

                       D.  SARANA DAN PRASARANA
                          Sarana    : Buku siswa, buku guru Informatika kelas VII SMP Kemendikbud,
                          dan internet.
                          Prasarana : Laptop dan Proyektor.

                       E. MODEL PEMBELAJARAN
                          Problem  Based  Learning  (metode  mengajar  dengan  fokus  pemecahan  masalah

                          yang nyata, proses dimana Peserta didik melaksanakan kerja kelompok, umpan
                          balik, diskusi yang dapat berfungsi sebagai batu loncatan untuk investigasi dan

                          penyelidikan dan laporan akhir. Dengan demikian Peserta didik di dorong untuk
                          lebih aktif terlibat dalam materi pembelajaran dan mengembangkan ketrampilan

                          berfikir kritis.)
   1   2   3   4   5   6