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Volume 7, edição 4
                                                                                      Ano letivo
          julho de 2022  ERASMUS
                                                                                     2021/2022



                                      Dia  7.  Encontrámo-nos  no  Aeroporto  de  Lisboa  com  as  colegas  Célia  Neves  e
                                   Manuela Bandarra que iriam no mesmo voo para participar num outro curso, “Making
                                   Science  more  Attractive”,  a  funcionar  no  mesmo  centro  de  formação.  Criou-se  um
                                   ambiente de boa disposição e entusiasmo no grupo.
                                   Partimos por volta das 8 horas, com
                                   uma hora de atraso, e chegámos às
                                   11 horas a Dublin. A primeira aven-
                                   tura  foi  descobrir  como  chegar  ao
                                   nosso  alojamento.  Depois  de  algu-
                  Gratuita
                                   mas  peripécias,  finalmente  chegá-
            O                      mos  a  casa  da  Dona  Louise  que
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            L                      nos  acolheu  com  muita  simpatia.
            A                      Neste  primeiro  dia,  ainda  tivemos
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            R                      tempo para começar a descobrir os
            A                      encantos da cidade de Dublin.
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                                      Dia 8. Às 9 horas, no Academy Plaza Hotel, encontrámo-nos com a coordenadora
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            D                      local, Virginia O’Shaughnessy, e com os restantes formandos oriundos de diversos

            Z                      países, nomeadamente Itália, França, Holanda, Eslováquia, Letónia e Roménia.
            A                      Após recebermos informações úteis sobre o funcionamento do curso, assistimos à
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                                   primeira palestra, destinada aos formandos de diversos cursos, sobre o sistema edu-
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                                   cativo irlandês, realizada pelo Dr. Arthur Godsil. Tivemos oportunidade de conhecer
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            Á                      as vantagens e constrangimentos da avaliação das aprendizagens realizada nesse
            M                      sistema educativo e de a comparar com o sistema português.
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            A                      Nesta edição:  Representantes do Pessoal Docente
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            O                      Curso “Teaching pupils with special education needs”:  Lúcia Rodrigues e Maria João Fidalgo     1  a  4
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            S                      Formação “Ensino Eficaz com Tecnologia Digital” :  José Orlando  e  Helena Teixeira   5  a  11
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                                   Curso “Making Science More Attractive” :  Célia Neves  e  Manuela Bandarra    12  a  14

                                   Curso “School Development and Quality Evaluation & Enhancement” : José Carvalho  e  Carlos Marques   15  e  16
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