Page 41 - SocialAcademy 2024

Fachliche & methodische Kompetenzen
BASISWISSEN: FRÜHE STÖRUNGEN
EIN KONZEPT AUS VERGANGENEN ZEITEN?
Tiefenpsychologisches Verstehen, den systemischen Kontext erfassen und auf der Verhaltensebene han- deln, diese Aspekte muss man in der Arbeit mit so- genannten schwierigen Klienten:innen berücksichti- gen, um ihnen gerecht zu werden.
In der heutigen Zeit sind systemische Ansätze, Coa- ching, lösungsorientierte Perspektiven in aller Mun- de. Sie werden sehr oft als das Mittel der Wahl ge- sehen. Das trifft auf viele Problemlagen zu.
Es gibt aber Bereiche, da stoßen diese modernen Ansätze an ihre Grenzen. Hier kann es hilfreich sein, sich mit dem Konzept der frühen Störungen ausein- anderzusetzen.
Was unter diesem Begriff zu verstehen ist, welche Symptome auftreten können und welche Bewäl- tigungsstrategien entwickelt werden, sind Inhalte dieser Veranstaltung. Das Wissen um diese Thema- tik erleichtert Mitarbeiter:innen den Umgang mit schwierigen Teilnehmer:innen, die sie an ihre Grenze führen, weil es immer wiederkehrende, frustrierende Konflikte gibt.
Inhalt
• Historische Entwicklung
• Frühe Störungen als Konzept
• Bedeutung für die praktische Arbeit
Zielgruppe/n
Pädagog:innen, Berater:innen
Ziele
• Vermittlung von Wissen über Frühe Störungen
• Unterschied zu anderen psychischen Auffälligkeiten • Bedeutung für die praktische Arbeit
TERMIN
11.07.2024 14:00 – 17:00
ZEITSTUNDEN
3
REFERENT
Michael Lohmann
PERSONEN
Maximal 15
PREIS
€ 90,00
ERMÄSSIGT
€ 54,00
ORT
Hamburg
PRÄSENZ / DIGITAL
In Präsenz
42