Page 43 - Jahresprogramm SocialAcademy 2025

Fachliche & methodische Kompetenzen
ADHS UND HERAUSFORDERNDE VERHALTENSWEISEN
ADHS, die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitäts- Störung gehört zu den am häufigsten auftretenden psychischen Störungen bei Kindern und Jugendli- chen. Betroffene haben Probleme damit, ihre Wahr- nehmung, ihre Emotionen und ihr Verhalten zu re- gulieren. Das kann in sozialen Kontexten schnell zu besonderen Herausforderungen führen.
In diesem Seminar werfen wir einen Blick auf mög- lichen Ursachen, die Symptome und die neurobiolo- gischen Hintergründe.
Des Weiteren beschäftigen wir uns auch mit den Fra- gen, warum Betroffene so oft stigmatisiert werden, welche Strategien im Umgang mit der Störung hilf- reich sind, welche Methoden und Lösungsansätze für Entlastung im Kitaalltag sorgen können.
Inhalt
• Was ist ADHS
• ADHS - Subtypen
• Symptome
• Mögliche Ursachen
• Therapie- und Behandlungsmethoden
• Methylphenidat (Ritalin)
• Besonderheiten in der Wahrnehmungsverarbeitung • Strategien für den Umgang mit betroffenen Kindern • Umgang mit den eigenen Gefühlen
Zielgruppe/n
• Mitarbeiter:innen der Kinder- und Jugendhilfe
• Berater:innen von Bildungsträgern (eher Erwach-
senenarbeit)
Ziele
• Verstehen der grundlegenden Symptome, und Ursachen von ADHS bei Kindern und Jugendlichen
• Sensibilisierung für Vorurteile und Missverständnissen im Umgang mit ADHS
• Anpassen von Erziehungsmethoden, um den besonderen Bedürfnissen von Kindern
mit ADHS gerecht zu werden
• Umgang mit herausforderndem Verhalten und Vermeidung von Eskalation im Alltag • Reflexion der eigenen Haltung gegenüber ADHS und der betroffenen Kinder und
Jugendlichen
TERMINE
1. Durchgang
19.05.2025 09:00 - 16:00 2. Durchgang
03.11.2025 09:00 - 16:00
ZEITSTUNDEN
7
REFERENT
Timo Warnholz
PERSONEN
Maximal 20
PREIS
€ 210,00
ERMÄSSIGT
€ 126,00
FÖRDERMÖGLICHKEITEN
nein
ORT
Hamburg
PRÄSENZ / DIGITAL
Präsenz
42