Page 1 - LKPD 1
P. 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK







                                   STATISTIKA

                     ( UKURAN PEMUSATAN DATA )



                    Nama Anggota Kelompok : ………………………………………….

                                                 : ………………………………………….

                                                 : ………………………………………….

                                                 : …………………………………………

                    Kelas                        : ………………………………………….

                    Tanggal                      : ………………………………………….


                Kompetensi dasar :
                3.2.  Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan
                     dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram
                4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan
                     pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram
                IPK :
                3.2.1.  Mengidentifikasi fakta pada ukuran pemusatan data  yang disajikan dalam bentuk tabel
                        distribusi frekuensi dan histogram
                3.2.2.  Menentukan  ukuran  pemusatan  data  yang  disajikan  dalam  bentuk  tabel  distribusi
                        frekuensi dan histogram
                3.2.3.  Menganalisis  ukuran  pemusatan  data  yang  disajikan  dalam  bentuk  tabel  distribusi
                        frekuensi dan histogram
                4.2.1.  Terampil dalam menyelesaiakan masalah kontekstual yang berkaitan dengan ukuran
                      pemusatan data ( mean, median dan modus ) data tunggal dan data berkelompok


                Tujuan Pembelajara :
                      Melalui  pembelajaran    Problem  based  learning  (PBL)  berbasis  TPACK  dengan
                      metode diskusi dan Tanya jawab diharapkan :
                  1.   Peserta didik mampu mengidentifikasi (C1) fakta pada ukuran pemusatan data  yang
                      disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram
                  2.  Peserta  didik  mampu  menentukan  (C3)  ukuran  pemusatan  data  yang  disajikan  dalam
                      bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram
                  3.  Peserta didik mampu  menganalisis (C4) ukuran pemusatan data yang disajikan dalam
                      bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram
                  4.  Peserta  didik  Terampil  dalam  menyelesaiakan  masalah  kontekstual  yang  berkaitan
                      dengan ukuran pemusatan data
   1   2   3   4