Page 156 - CIÊNCIAS DA NATUREZA

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(G1 - ifsul 2019) Quantos tra- balhadores serão necessários para conseguir colocar a cai- xa em movimento?
Capítulo 14 - Leis de Newton 3
Desprezando-se a massa da mola, adotando g=10 m/s2 e considerando a massa do imã 2 o dobro da massa do imã 1, a alternativa correta que indica o módulo da força magnética, em newtons, que o imã 2 exerce sobre o imã 1 é:
a) 4,5
b) 3,0
c) 2,5
d) 1,5
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a)
b) 4
c) 5
d) 6
5
a)
b) 4
c) 5
d) 6
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Após colocar a caixa em mo- vimento, quantos trabalha- dores serão necessários para manter a caixa deslocando-se com velocidade constante?
A estudante Paula, do ensi- no fundamental, necessita de uma mola macia para realizar um trabalho que será apre- sentado na feira de Ciências da sua escola.
Na caixa de ferramentas, ela encontrou duas molas, A e B de comprimentos iniciais iguais a 10 cm e 15 cm respectivamente. Para verificar qual delas era a mais macia, pendurou, na vertical, um mesmo objeto em cada uma das molas separadamente. Após o equilíbrio, Paula aferiu que o comprimento final das molas A e Btinhaosvaloresde12cme18cm respectivamente.
De acordo com suas observações, a estudante verificou que:
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a) b) c) d)
a mola A é mais macia.
a mola B é mais macia.
o experimento é inconclusivo. as molas são igualmente macias.
(Ucs) - Na série Batman & Ro- bin, produzida entre os anos 1966 e 1968, além da música de abertura que marcou épo- ca, havia uma cena muito co- mum: Batman e Robin esca- lando uma parede com uma corda. Para conseguirem an- dar subindo na vertical, eles não usavam apenas os braços puxando a corda, mas cami- nhavam pela parede contan- do também com o atrito es- tático. Suponha que Batman, escalando uma parede nessas condições, em linha reta e com velocidade constante, te- nha 90 kg mas o módulo da
EXERCÍCIOS DE APROFUNDAMENTO
(Acafe) - Em uma mola fixa no teto (situação 1) prende-se o imã 1 de massa 0,3 kg que sofre a ação da força magné- tica do imã 2 (situação 2). A mola possui constante elásti- ca igual a 150 N/m e o siste- ma se mantém em equilíbrio.
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