Page 31 - Horizon04
P. 31

Takesada Matsutani
Una conversa amb Matsutani
31
d’Ellen Turner Hall
Matsutani
és un un home menut i
i
i
i
i
polit vestit amb un un un suèter de de llana i
i
i
i
i
i
pantalons de de color carbó i
i
i
una bufanda blau fosc al al coll Seu en en un un petit tamboret quadrat de fusta La cara se se li anima mentre parla Les mans també: per per il·lustrar les seves idees posa tendrament un full imaginari de de paper blanc a a a a a a a a a a a a a a a a a a à a a la la la la tauleta que té al davant i
i
i
i
i
i
i
i
agafa un un llapis invisible a a a a a a a a a a a a a a à a a a a a la la la la mà S’atura per pre- guntar “ho entens?” I naturalment que qu sí perquè això és és el Matsutani
essencial: co- municar l’extraordinari amb les les eines més més senzilles i
i
i
i
i
i
més bàsiques M: La meva feina és majoritàriament en en en blanc i
i
i
i
i
i
i
í i
i
i
negre Faig servir llapis en en en superfí- cies blanques Utilitzo cola de fusta per per fer formes Cada dia treballo 4 hores Faig ca- da da línia sencera una una a a a a a a a a a a a a a a a à a a a a a una una El llapis que tinc a a a a a a a a a à a a a a a a a a a a la la mà canvia físicament La punta es es es es desgasta a a à a a a a a a a a a a a mesura que el faig servir Neces- sita molt temps La meva feina és una interrogació: què puc fer amb amb un un un un llapis i
i
i
i
i
i
í í i
í i
i
un un un un paper? Així qu que co- menço: una una línia dues línies i
i
i
í í i
í i
i
i
i
amb amb temps aconsegueixo una una àmplia banda negra com més més gran la superfície més més interes- sant Es necessita molt molt temps temps Em sento molt molt lliure en aquest temps temps Els infants al al Japó per Any Nou escriuen desitjos en en en en cal·ligrafia japonesa en en en en una su- perfície mat basada en en en aigua damunt pa- per per per d’arròs He viscut a a a a a a a a a a a a a a a París 50 anys però dins meu hi continua havent un petit Japó amb les seves tradicions i
i
i
i
i
i
i
i
costums Sempre m’ha agradat dibuixar Quan tenia 13 anys anys vaig agafar la la tuberculosi En aque- lla època al Japó dels anys anys 50 no hi havia medicaments Així que vaig haver de de de de fer llit Mirava les bigues de de de de fusta del sostre i
i
í i
i
i
i
i
i
i
i
i
i
i
dibui- xava Llavors és quan vaig vaig vaig decidir ser artis- ta vaig vaig vaig vaig copiar obres mestres i
i
i
i
i
i
i
i
i
i
fi i
vaig vaig vaig vaig fer un curs de de de de dibuix de de de de figures Als 19 anys vaig vaig vaig decidir deixar l’escola i
i
fi i
i
i
i
i
i
i
encara estic acom- plexat per per la la meva falta d’estudis però he he llegit molta bibliografia i
i
i
i
fi i
i
fi m’he educat Matsutani
ensenya fotografies de de tres de de les seves obres primerenques:
La primera de 1956 és d’un d’un quadre figura- tiu d’uns penya-segats que pugen abrupta- ment amb arbres a a a a a a a a a a a a a a a a sota La segona datada de de de 1958 és una sèrie de de de formes abstractes dominades per un un parell d’ulls que que Matsu- tani
em em diu que que és “la malaltia” Del 1959 veiem una figura humana amb braços i
i
i
i
fi i
í i
cames que que empenyen els límits de la la la la tela “Això és la la vida que que esclata ” M: Vaig anar a a a a a a a a a a a a a a Osaka i
i
i
i
i
em vaig unir al grup Gutai que anava en contra de la for- malitat japonesa buscant frescor noves di- reccions La curiositat la vaig aprendre de Gutai El meu mestre em va va dir que que parés de copiar i
i
i
i
i
fes alguna cosa que que no s’hagués fet mai abans Vaig descobrir la la cola líquida i
i
í i
i
em va ena-
morar el seu aspecte i
i
i
i
tacte orgànic com mostres de sang vistes a a a à a a a a a través d’un mi- croscopi Vaig fer formes tridimensionals amb la la cola i
i
i
i
i
i
í i
i
i
i
i
í i
en en les les seves superfícies hi vaig dibuixar les les meves línies Les persones veuen només el negre però hi ha blanc entre les línies L’espai buit buit no no no és és és buit buit La La superfície plana plana no és és plana plana La La conversa de de de Matsutani
és és plena de de de de- claracions paradoxals com aquestes En la la seva disciplina formal autoimposada tot és orgànic i
i
i
i
i
i
i
subjecte al al canvi M: Vaig viure i
i
i
treballar al al Japó 29 anys Alguna cosa en en queda: un un un un full de paper una una marca negra en en un un un un espai buit Això és és el més important En aquest moment agafa la la meva llibreta busca una una pàgina en en blanc i
i
i
i
i
hi fa fa una una mar- ca ca com un un un “6” allargat a a à a a a a a a a a a a a a a a la la la vora “Això és Yohaku ” ” ” diu solemnement “Aquest espai buit és important per la la marca que que que hi faig ” ” Aquesta declaració de de de de fe s’apropa a a a a a a a a a a a a a a a l’essèn- cia de de de de de de l’obra de de de de de de Matsutani
Com els versos de de de de Wallace Stevens a a a a a a a a a a “La idea d’ordre a a a a a a a a a a Key West”:
Però era era ella ella i
í i
i
no el el el el mar el el el el que qu que sentíem Perquè era era ella ella qui componia la la la cançó que qu que cantava El sempre encaputxat i
i
i
grandiloqüent mar Era simplement un lloc on anava a a a a a a a a a a a a a a a a a cantar cantar És l’acte de marcar el el el paper cantar cantar les no- tes escriure el el el poema el el el que qu és és important perquè perquè omple la la buidor buidor I la la buidor buidor és és im- portant perquè perquè està plena de possibilitats El 1966 Matsutani
va guanyar una beca per estudiar a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a París Era la primera vegada que se n’anava lluny de casa Matsutani
va va va buscar el el gravador anglès Stanley William Hayter que qu el el va va va va agafar i
i
i
i
i
i
i
va va va va insistir perquè anés a a a a a a a a a a a a a a a a a a a classes de de francès Matsutani
va va va tre- ballar a a a a a a a a a a a a a a a a a l’estudi de de Hayter quatre anys i
i
i
fi i
fi- nalment es es es va convertir en en el seu ajudant La fama de de Hayter feia que molts artistes de de tot el món anessin al seu estudi Allà Matsutani
va va conèixer Kate l la seva esposa americana escultora M: Sense diners ni
material especial vam fer obres importants amb coses molt senzi- lles Les seves coses senzilles? Materials: paper i
i
i
i
fi i
i
i
i
llapis de de grafit tinta Sumi goma de de vinil Formes: línia i
fi i
i
i
i
í i
i
i
i
i
i
i
cercle gota i
fi i
i
i
i
í i
i
i
i
i
i
i
bombolla Co- lor: negre í i
i
i
i
i
i
i
i
blanc Tècnica: repetició del gest Igual que les estrictes demandes formals d’un d’un poema haiku o o o o o o d’un d’un sonet de de de de de Shakes- peare les les regles autoimposades de de de Matsu- tani
porten a a a a a a a a a à a a a a a a a a una una llibertat extraordinària d’expressió i
i
i
i
i
i
i
a a a a a à a a a a a a a a a a una una dansa amb la música de l’atzar El 2001 per a a a a “Stream Konishi House”:
M: Vaig fregar tinta tinta Sumi (tinta xinesa sòli- da) sobre la part superior d’un bloc de de pe- dra Vaig omplir una bossa de de cotó amb ai-
gua gua i
i
i
la la la vaig penjar sobre la la la pedra pedra Quan l’aigua goteja a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a la la la la la pedra pedra el so so so esdevé part de de la la la la instal·lació amb persones al al al voltant que miren Les gotes no es es es es poden calcular Una altra casualitat és que que el el terra feia pendent així que que les gotes i
i
i
í i
i
i
els esquitxos de de de de tinta a a a a a a a a a a a a a a a a a a a la la la tela de de de de de sota van començar a a a a a a a a a a a a a a anar-se’n de de de de de la la la pedra seguint el el el pendent del terra La comunicació de de de de de les les seves idees és el el el te- ma ma principal de de de de les les instal·lacions que que crea Aquestes peces de de performance sovint im- pliquen infants amb una espontaneïtat i
i
i
i
ï i
i
i
manca de pretensió que que Matsutani
com- parteix M: Els infants simplement ho fan fan No No s’amoïnen sobre l’art No No hi ha cap blo- queig a a a a a a la creativitat El 2011 per a a a a a a a a a a a una instal·lació anomenada “Around the Circle” a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a la la la la Galeria Horizon de Colera a a a a a a a a a a a a a a a a a a a la la la la la costa espanyola Matsutani
va recollir pedres de la la la la la platja Va col·locar ca- da pedra sobre un un full A4 blanc posat en un un un un cercle al al terra amb ell al al mig i
i
i
i
i
infants a a a a a a a a a a a a a a a l’exterior A cada un un un se se li li va va donar un un un ras- pall sucat en tinta i
i
i
i
i
i
i
se se li li va va va demanar que connectés les pedres Alguns nois van uti- litzar els rocs com a a a a a instruments de de per- cussió Aquesta classe d’esdeveniment cre- atiu contagiós és una font de de plaer per a a a a a a a a a Matsutani
Per a a a a a a a a a a a a a la la Biennal de de de Venècia de de de 2017
Matsu- tani
va va crear una obra que deconstrueix la la la cal·ligrafia tradicional de de de la la la la seva joventut Una tela blanca suspesa plena de de tinta ne- gra goteja a a a a a a a a a a a a a a a a a a poc poc a a a a a a a a a a a a a a a a a a poc poc damunt una esfera de fusta La impressió global és que es es es trac- ta ta ta d’un altar intemporal M: Un dia acabaré Quan la meva vida s’acabi les gotes continuaran Però aquest degoteig és és per per al al futur per per a a a a a a a a a a a a a a un altre es- pai Aquesta és és és la meva idea Gotejar gote- jar jar jar gotejar Aquest Aquest és és el meu infinit Continuant amb el tema d’aquesta edició d’Outer Horizons pregunto a a a a a a a a a a a a a Matsutani
sobre la seva idea de de l’espiritual en l’art M: Espiritualitat? Estem buscant un objec- tiu Convertir allò normal normal de manera que no no no sigui tan normal normal M’utilitzo a a a a a a a a a a a mi ma- teix teix la meva vida Sóc molt seriós sobre jo mateix El dibuix és un tipus de de meditació necessita temps i
i
i
i
i
i
i
i
i
i
i
paciència De vegades es- colto música: Schubert Beethoven Mozart Provant d’actuar –aquesta és és la la idea idea És la la idea idea el que que que és és important Cap explicació però algunes persones ho senten i
i
i
i
i
i
aquest és el meu objectiu Ho entens?” Ellen Turner Hall
Writer
Born in Mount Vernon N Y currently living in in Collioure France
   29   30   31   32   33