Page 1 - arthit

ี
รายละเอยดของหลักสูตร
ั
หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทย (หลักสูตรปรบปรง พ.ศ. 2560)
ุ
อยูระหวางเสนออนุมัติหลักสูตร

1. รหัสและชอหลักสูตร
ื่
ภาษาไทย: หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทย
ั
ภาษาองกฤษ: Master of Arts Program in Thai
2. ชอปริญญาและสาขาวชา
่
ิ
ื
ชื่อเต็ม (ภาษาไทย): ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (ภาษาไทย)
ชื่อยอ (ภาษาไทย): ศศ.ม. (ภาษาไทย)
ชื่อเต็ม (ภาษาอังกฤษ): Master of Arts (Thai)

่
ั
ชือยอ (ภาษาองกฤษ): M.A. (Thai)
ั
3. ปรัชญา ความสําคัญ และวตถุประสงคของหลักสูตร
3.1 ปรัชญา
ิ
หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทย (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560) มุงผลิตมหาบัณฑตใหม ี
่
ื



ความรูดานการวิจัยและการบูรณาการภาษาและวรรณกรรมไทย เพอสรางองคความรูและเผยแพรความรูใน
ั
ิ

ระดับประเทศและสากล สงเสริมการคดวิเคราะห และกระบวนการวิจัยอันจะนําไปสูการพฒนาวิชาชีพอยางม ี
คณธรรมจริยธรรม และจรรยาบรรณ ตลอดจนมีทักษะการเรียนรูดวยตนเองตลอดชีวิต
ุ
3.2 วัตถุประสงค
ื่
หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทย (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560) มีวัตถุประสงคเพอผลิต
มหาบัณฑิตที่มีคุณลักษณะ ดังตอไปนี้

ิ
(1) มความรูความเขาใจแนวคด หลักการและทฤษฎีสําคญท่สัมพนธกบภาษาและวรรณกรรมไทย สามารถ
ี
ั
ั
ั
ี
นําความรูไปใชในการปฏิบัติงานในวิชาชีพได



ั

(2) มีความรูความสามารถในการวิจัยและการพฒนาองคความรูใหมทางภาษาและวรรณกรรมไทยดวย
กระบวนการวิจัย
(3) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห สังเคราะห การสื่อสาร นําไปสูการพัฒนาความรูดวยตนเองตลอดชีวิต
(4) มีภาวะผูนํา คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณทางวิชาการ/วิชาชีพ

ั
4. หลกสูตรและอาจารยผูสอน
4.1 หลักสูตร
4.1.1 จํานวนหนวยกิต
แผน ก แบบ ก 2 รวมตลอดหลักสูตร 36 หนวยกิต
4.1.2 โครงสรางหลักสูตร
จํานวนหนวยกิต
แผน ก แบบ ก 2
จํานวนหนวยกิตรวมตลอดหลักสูตร 36
1) หมวดวิชาบังคบ 12
ั
2) หมวดวิชาเลือก 12

3) หมวดวิชาวิทยานิพนธ 12
* หมายถึง รายวิชาใหม 
** หมายถึง รายวิชาที่มีการเปลี่ยนแปลง