Page 1 - modul 1-dikonversi_Neat
P. 1
PENDAHULUAN
MENERAPKAN RAGAM HIAS PADA BAHAN TEKSTIL
A. Deskripsi Singkat
Dalam kegiatan pembelajaran ini tentang ragam hias serta penerapannya pada salah
satu bahan buatan yakni tekstil. Terdiri dari kegiatan apresiasi ( ragam hias, serta keunikan
teknik pembuatannya ) serta kreasi yakni berkarya penerapan ragam hias pada bahan tekstil (
kaos atau tas kain ).
B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap
sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan/atau ekstrakurikuler. Kompetensi Pengetahuan dan
Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut ini, yaitu siswa mampu :
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. memahami pengetahuan (faktual, 4. mencoba, mengolah, dan menyaji
konseptual, dan prosedural) berdasarkan dalam ranah konkret (menggunakan,
rasa ingin tahunya tentang ilmu mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
pengetahuan, teknologi, seni, budaya membuat) dan ranah abstrak (menulis,
terkait fenomena dan kejadian tampak membaca, menghitung, menggambar, dan
mata mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain
yang sama dalam sudut pandang/teori
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.3 memahami prosedur penerapan 4.3 Membuat karya dengan berbagai
ragam hias pada bahan buatan ( tekstil ) motif ragam hias pada bahan buatan (
Tekstil )
C. Petunjuk Belajar
Sebelum menggunakan Modul 1 ini terlebih dahulu baca petunjuk mempelajari
modul berikut ini :
1. Pelajarilah modul ini dengan baik. Mulailah mempelajari materi pelajaran yang ada dalam
modul 1 di setiap kegiatan pembelajaran hingga dapat menguasainya dengan baik.
2. jika mengalami kesulitan dalam melakukannya , catatlah kesulitan tersebut pada buku catatan
untuk dapat didiskusikan pada teman, kepada orang tua, atau dapat menanyakannya pada
bapak/ ibu guru pada saat jadwal kegiatan pembelajaran berlangsung
3. Kerjakan tes formatif pada setiap bagian kegiatan belajar sebagai indicator penguasaan materi
dan refleksi proses belajar pada setiap kegiatan pemnbelajaran .
4. jika telah menguasai seluruh kompetensi pada setiap kegiatan belajar, lanjutkan dengan
mengerjakan Tes Akhir modul secara mandiri kemudian dilaporkan pada bapak/ ibu guru

