Page 106 - MANUAL PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA
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  \u00BFC\u00F3mo se aplica y analiza un test sociom\u00E9trico?\u000AEl estudio y la comprensi\u00F3n de la pesonalidad de un alumno s\u00F3lo resultan completos cuando analizamos el medio social en que est\u00E1 envuelto.\u000AEste test nos brindar\u00E1 la siguiente inform aci\u00F3n: l\u00EDderes + o - (es aquel o aquellos estudiantes que obtuvieron mayor n\u00FAmero de escogencias), rechazados (aquel estudiante que elige a otros pero no es elegido por ning\u00FAno), aislados (estudiante que no elig\u00E9 a nadie y tampoco es elegido), parejas (se escogen entre s\u00ED dos personas) y tr\u00EDadas (se escogen entre s\u00ED 3 personas).\u000AEste test se basa en dos \u00E1mbitos: el acad\u00E9mico y el afectivo. Se basan en una pregunta por \u00E1mbito muy b\u00E1sicas, dirigidas a estudiantes de primaria y de secundaria.\u000AEs importante seguir las siguientes pautas: 1. Solicitar la autorizaci\u00F3n de la\u000Ainstituci\u00F3n para hacer un sociograma.\u000A2. Dejar claro al grupo que solo pueden escoger personas de su clase, no pueden ser\u000Aprofesores ni estudiantes de otros grupos.\u000A3. Preguntar al grupo si existen personas que tengan el mismo nombre, de ser as\u00ED que por favor pongan el apellido. De lo contrario si todos se llaman diferentes con solo el nombre es suficente.\u000A4. No pueden utilizar por nombre el apodo. 5. Entre ellos no pueden ver sus respuestas. 6. Los estudiantes pueden contestar en la respuestas A y B de ambas preguntas a las mismas personas, no se acepta que la respuesta A y B de una misma pregunta sea la misma persona.\u000A7. Verificar si hay estudiantes ausentes ese d\u00EDa, deben anotarse c\u00F3mo ausentes, y aclarar al grupo que a los estudiantes ausentes los deben de considerar.\u000AAl finalizar el test se prosigue con lo siguiente:\u000A\u2713 Elaborar un cuadro con los resultados.\u000A\u2713 A cada estudiante se le asignar\u00E1 una letra del abecedario, sin embargo al paciente se le asignar\u00E1 siempre la letra A.\u000A\u2713 Crear una gr\u00E1fica.\u000A\u2713 Elaborar el informe, que ser\u00E1 entregado a la instituci\u00F3n junto con el informe diagn\u00F3stico del paciente, a los padres no se les entrega este informe..\u000A\u2713 Al hacer la entrega del informe diagn\u00F3stico a los padres de familia, solamente se les ense\u00F1ar\u00E1 la gr\u00E1fica, ya que por \u00E9tica profesional no s\u00E9 puede divulgar el nombre ni los resultados de los otros estudiantes.\u000A     


































































































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