Page 212 - Voces de Formadores de docentes 2

sentó a a a a a a a a a a a mi mi lado con con con una una linda sonrisa y así fue como se se se inició una una bella amistad que se se se consolidó con con con el el el el paso del del tiempo en en en la la la la la preparatoria posteriormente llegó la la la la la hora del del receso y otra compañera de de de de clases llamada Hortencia Vásquez Luis decidió almorzar con nosotras y y se se unió a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a nuestro grupo de de de amigas luego Teresa Peralta y y y y Lidia Vásquez todas pertenecíamos al al al mismo grupo y y y durante el receso desayunábamos juntas Pérdida del amor hacia la lectura y escritura
El tiempo pasó empecé a a a a a a a a a a descuidar mis mis estudios y bajé mucho de de de cali caciones Ya mis mis padres no me pedían cuentas sobre la preparatoria se empezaron a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a ocupar más de de sus problemas maritales y y eso a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a mí me me me ponía mal me me me causaba mucha tristeza y y sin darme cuenta empecé a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a perder el el el el amor al al al estudio aquel que que le le tenía aún en en en en la Telesecundaria y el el el el interés por conocer más sobre asuntos académicos fue menguando Me conformaba con con con la la información que cada maestro nos compartía en en en en clase ya no no leía por mi cuenta sólo lo lo lo lo hacía días antes de los los exámenes para repasar los los apuntes recabados en en en en en en las las las clases pero ya casi no tenía un un encuentro con la la la la la lectura y y escritura
por las las las las tardes a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a solas en en en casa Recuerdo mucho las las las clases de Historia en en en en las las las que que la la la la maestra nos narraba los acontecimientos históricos que que en en en algunas ocasiones eran eran interesantes pero otras veces eran eran muy aburridos En cuanto a a a a a a a a a a a a a las las clases de Etimologías Grecolatinas el maestro que que tenía era muy muy muy serio no sonreía aunque explicaba muy muy muy bien de hecho me parecía muy muy muy inteligente pues sabía muchos términos interesantes y y y y todo lo lo que nos nos exponía en en en en en en clase venía en en en en en en sus exámenes Filosofía Química Inglés y y y Anatomía fueron muy agradables porque los los los docentes dominaban bien sus asignaturas De Matemáticas recuerdo los los hermosos ojos azules del profesor y las las largas horas que se se la la la la pasaba dibujando diagramas en en en el el pizarrón para posteriormente hacerse bolas con sus propias explicaciones que que Lucio un compañero intentaba desenredar porque era muy “matadito” así le le decíamos en en en en en el grupo pues le le encantaba esa materia repasaba por por su cuenta y al parecer sabía más que el propio maestro En esta esta etapa escolar ciertamente cambié mucho y empecé a a a a a a a a a a a a a a restarle importancia a a a a a a a a a a a a a a mis asuntos académicos 212