Page 1 - Judul.docx

No. Langkah Pembelajaran Indikator
inquiry science issues
1. Orientasi pada isu Pemaparan isu sains yang berkaitan
dengan materi

Penyampaian tujuan pembelajaran

2. Merumuskan masalah Merumuskan masalah yang akan
diselidiki
3. Merumuskan hipotesis Menyusun hipotesis berdasarkan
pengetahuan yang dimiliki

4. Mengumpulkan bukti Mengumpulkan data

5. Menguji hipotesis Menganalisis data
6. Merumuskan kesimpulan Merumuskan kesimpulan

A. Memahami masalah

Pada tahap memahami masalah langkah yang dapat dilakukan adalah: Apa saja (data)
yang diketahui, apa yang tidak diketahui (ditanyakan), kondisi (syarat) apa yang harus

dipenuhi, menyatakan kembali masalah asli dalam bentuk yang lebih operasional (dapat

dipecahkan).
B. Merencanakan pemecahan

Pada tahap merencanakan pemecahan langkah yang dapat dilakukan adalah: Mencoba
mencari dan mengingat masalah yang pernah diselesaikan yang mempunyai kemiripan

dengan masalah yang akan dipecahkan, mencari pola atau aturan, menyusun prosedur

penyelesaian.
C. Menyelesaikan masalah sesuai rencana

Pada tahap menyelesaikan masalah sesuai rencana langkah yang dapat dilakukan adalah:
Menjalankan prosedur penyelesaian masalah yang telah dibuat pada langkah sebelumnya

untuk mendapatkan sebuah penyelesaian.

D. Memeriksa kembali prosedur dan hasil penyelesaian
Pada tahap memeriksa kembali prosedur dan hasil penyelesaian langkah yang dapat

dilakukan adalah: Menganalisis dan mengevaluasi apakah prosedur yang diterapkan dan
hasil yang diperoleh benar.