Page 132 - Buku Paket Kelas 8 Matematika Semester 1

Ayo Kita Mengerjakan Projek
3
Projek 3.2
􏰀obalah temukan bentuk-bentuk 􏰁P􏰂MBO􏰃OS􏰄􏰅􏰆 di dalam kehidupan di rumah atau di sekolah (misalnya: membiarkan keran air tetap menetes meskipun sudah dicoba ditutup rapat, menyalakan lampu di siang hari, dan lain-lain). Carilah informasi untuk menentukan resiko pemborosan tersebut, kemudian susun bahan presentasi yang memuat fungsi (kalau ada) untuk meyakinkan bahaya dibiarkannya pemborosan tersebut.
Projek 3.3
Sediakan wadah air berbentuk kotak, berilah tanda ukuran ketinggian permukaan air yang mungkin terjadi (Jika kesulitan membuatnya, gunakan gelas pengukur yang biasa dijual di apotik atau toko alat-alat laboratorium). Kemudian buatlah koordinat Kartesius dengan sumbu-X menyatakan lama waktu penuangan air ke dalam kotak, dan sumbu-Y menyatakan tinggi permukaan air di dalam kotak. Lakukan percobaan air yang menetes dari keran 􏰇dengan ke􏰈epatan yang stabil􏰉 dan buatlah grafik yang memuat hubungan antara lama air menetes dan tinggi permukaan. (Bagaimana kalau kotaknya diganti bentuk lain, tidak tegak lurus, tapi miring, menguncup dan lain sebagainya?)
Ayo Kita Merangkum
3
Pengalaman belajar tentang fungsi telah kalian lalui. Sekarang, cobalah tuliskan hal-hal penting yang menurut kalian sangat berharga dan kira-kira akan bermanfaat bagi kalian untuk belajar lebih jauh dengan menjawab pertanyaan berikut ini.
1. Apa yang kalian ketahui tentang relasi?
2. Apa syarat suatu relasi merupakan fungsi?
3. Mungkinkah ada fungsi dari suatu himpunan ke himpunan itu sendiri?
4. Sebutkan banyak cara menyajikan fungsi.
5. Bagaimana cara menentukan nilai fungsi?
6. Apa ciri dari korespondensi satu-satu?
126
Kelas VIII SMP/MTs Semester I