Page 57 - Kelas Digital
P. 57
17] Melatih Pronunciation dengan
Speech Note
Nonny Irayanti
Penulis Independen
Sumber gambar: https://lh3.googleusercontent.com/rJcv4fJnH13rtyBPKI2m-xs0fUgu7RYO8OYf9Z4mNdWNC_BvR7hHO-agsu7r-bSF0YI
Kegiatan siswa:
Individu ü Berpasangan Berkelompok
Target Kemampuan:
Membaca ü Mendengar ü Berbicara ü Menulis
Waktu Kegiatan:
Apersepsi Inti ü Penutup
Pengaturan Ruangan/ Tempat Duduk:
Ya
Tidak ü
Akses Internet:
Ya Tidak ü
Alat/ Bahan yang dibutuhkan:
• Telepon genggam
Pendahuluan
Pronunciation memberikan tantangan tersendiri bagi siswa dalam mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa kedua atau bahasa asing. Beberapa Siswa memiliki kemampuan berbahasa yang baik namun tidak sedikit yang masih terpengaruh oleh bahasa ibunya, sehingga pengucapan bahasa Inggris tidak sesuai dengan yang seharusnya. Sebagai contoh kata can't jika pengucapannya tidak tepat bisa menghasilkan arti yang berlawanan antara bisa dan tidak bisa. Fatal bukan? Oleh karena itu siswa perlu pembiasaan untuk mengucapkan kata-kata dalam bahasa Inggris dengan jelas dan
51
