Page 8 - รายงานการประชุมวิชาการเครือข่ายพยาบาล 2568
P. 8
คำนำ
กระบวนการบำบัดรักษาผู้้ป่่วยยาเสพติิด พยาบาลเป่็นผู้้ที่่มีีบทบาทสำคััญในทีุ่กขั้้นตอน ติังแติ่ขั้้น
เติร่ยมการในการประเมีิน คััดกรอง สัมภาษณ์์ ซัักประวัติิ เพ่อให้้ไดขั้อมี้ลที่่ครอบคัลุม ครบถ้้วนมาใช้้ใน
การวางแผนการบำบัดผู้้ป่่วย ขั้้นบำบัดยาที่่ติองให้้การพยาบาล ด้แลให้้ผู้้ป่่วยปลอดภัยจากอาการถอนพิษจากยา
และสารเสพติิด ภาวะแทรกซัอนทางกายและทางจิต และในขั้้นฟื้้นฟื้้สมรรถภาพจะเนนการบำบัดทางจิติสังคัมี
(Psychosocial intervention) ช้่วยให้้ผู้้ป่่วยสามารถลด ละ เลิกยาเสพติิดอย่างติ่อเน่อง โดยใช้คัวามีร้
ความสามารถเฉพาะทางเพ่อช้่วยเห้ล่อผู้้ป่่วยยาเสพติิดให้้ฟื้้นคั่นสุขภาพและคัุณภาพช้่วิตที่่ด่
สถาบันบำบัดรักษาและฟื้้นฟื้้ผู้้ติิดยาเสพติิดแห้่งชาติิบรมราช้ช้นน่ และโรงพยาบาลธััญญารักษ์ภ้มีิภาค
ที่ัง 6 แห้่ง ร่วมีกับสมาคัมีพยาบาลยาเสพติิดไทยมี่คัวามีมีุ่งมีัน ติังใจในการจัดประชุ้มีวิชาการเสริมสราง
ศัักยภาพระบบบริการยาเสพติิด (ดานการพยาบาล) ในห้ัวขั้อเร่อง “พยาบาลยาเสพติิดไทย : ขัับเคล่อน
ระบบบริการส่เป้้าหมายด้วยหัวใจความเป้็นมนุษย์” เพ่อเป่็นอ่กห้น่งช้่องทางในการแลกเป่ล่ยนเร่ยนร้สำห้รับ
พยาบาลยาเสพติิดที่ัวทีุ่กภ้มีิภาคัขั้องประเที่ศัไทย และเป่็นการสรางเคัร่อขั้่ายและความีร่วมีมี่อกันในการแกไข
ป่ัญหายาเสพติิดสำห้รับพยาบาลที่่ปฏิิบัติิงานให้้การบำบัดฟื้้นฟื้้ผู้้ป่่วยยาเสพติิด
เน่อหาของเอกสารประกอบการประชุ้มีคัรังน่เป่็นบที่คัวามีวิจัยในการด้แลผู้้ป่่วยยาเสพติิด จำนวน
3 เร่อง ซั่งเป่็นผลงานที่่หลากหลาย มีีการใช้ส่อเที่คัโนโลย่ป่ระกอบในการบำบัดผู้้ป่่วย การบำบัดผู้้ป่่วยสุรา
ดวยสติิเป่็นฐาน และการบำบัดผู้้ป่่วยยาเสพติิดโดยการมี่ส่วนร่วมีขั้องชุ้มีช้น
ในนามผู้้จัดการประชุ้มีติองขอขอบพระคัุณ์วิทยากรทีุ่กที่่านที่่สละเวลามาให้คัวามีร้ แลกเป่ล่ยน
ประสบการณ์์ในการด้แลผู้้ป่่วยยาเสพติิดอันเป่็นประโยช้น์แก่ผู้้ปฏิิบัติิงานเป่็นอย่างยิง ขอขอบคัุณผู้้เขั้าร่วม
ประชุ้มีทีุ่กที่่านที่่ให้้เก่ยรติิในการเขั้าร่วมีป่ระชุ้ม คัณ์ะกรรมการจัดประชุ้มีห้วังเป่็นอย่างยิงว่าผู้้เขั้าร่วมีป่ระชุ้มีทีุ่ก
ที่่านจะไดรับความีร้ สามารถนำไป่พัฒนาติ่อยอด และประยุกติ์ใช้้ในการด้แลผู้้ป่่วยยาเสพติิดติ่อไป
ดวยความีป่รารถนาด่
คัณ์ะผู้้บริหารและคัณ์ะกรรมการผู้้จัดการประชุ้มี
มีีนาคัมี 2568
6
