Page 21 - ผลงานประกอบการประเมินสถานศึกษาพระราชทาน

การพัฒนาโรงเรียนมาตรฐานสากล “สตรีภูเก็ต” ส8ูความยั่งยืน
ยืน
การบริหารจัดการแบบมีสPวนรPวม
คณะกรรมการ สถานศึกษาฯ
หลักสูตร ปกติ
หลักสตูรพิเศษ
ครูและบุคลากร อื่น
มาตรฐาน วิชาชีพ
สมรรถนะ
PLC
o สาระตามหลักสูตร
o ความเปBนสากล
o ความเปBนทEองถิ่น
o จุดเนEนตามนโยบายฯ o การสรEางความโดดเดPน
หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
การบริหารจัดการ ระบบคุณภาพ
หลักสูตรและการจัดการเรียน การสอนเทียบเคียงมาตรฐานสากล
OBECQA หมวด1-6
การประกัน คุณภาพ ภายใน
ToPSTAR 10 ระบบ
วิสัยทัศน[ พันธกิจ เปcาประสงค[
แผนกลยุทธ[
การควบคุม ภายในที่มีการ บริหารปaจจัย เสี่ยง
งบประมาณ SPBB
รายงานผลการบริหารงบประมาณและแผนกลยุทธI
3E/BSC
SAR และ OBECQA หมวด 7
ภายใน
รายงานผลการใชBหลักสูตร
รายงานผลการปฏิบัติงานคร&ู บุคลากร
ภาพความสําเร็จของสถานศึกษา ภายใน
การประกันคุณภาพ
แผนปฏิบัติการ ประจําปY
รายงานผลงาน/โครงการ การประกันคุณภาพ
คร&ู บคุ ลากรอื่น :
- เป5นบุคคลแห9งการ
เรียนรูA / มีนวัตกรรม
- จัดการเรียนรูAตาม ระกันคุณภาพภายใน
มาตรฐานวิชาชีพ
- มสี ติในการทํางาน
ผูBบริหาร&สถานศึกษา : -บริหารจัดการดAวยระบบ คุณภาพ ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง -มีหลักสูตรและจัดการเรียน การสอนเทียบเคียง
ผูBปกครอง&ชุมชน :
- พึงพอใจต9อการบริหารจัด การศึกษาของโรงเรียน -มีส9วนร9วมในการบริหาร จัดการและจัดการเรียนรูAสู9 นักเรียน
ศิษยIเกJา&ทBองถิ่น :
- ภาคภูมิใจในชื่อเสียงของ โรงเรียน -พรAอมใหAความร9วมมือในการ บริหารจัดการและจัดการ เรียนรูAสู9นักเรียน
ศิษยIอนาคต&ตลาด :
- พึงพอใจต9อการบริหารจัดการ ของโรงเรียน -สนใจที่จะเขAามาศึกษาต9อใน โรงเรียน -โรงเรียนเป5นที่ตAองการของตลาด
นักเรียน :
- มีศักยภาพเป5นพลโลก
- เป5นคนต9งห9อ มีอุปนิสัย
พอเพียง กา
- ใชAสติในการดําเนินชีวิต
- สอ่ื สารความเป5นภูเก็ตไดA
รป
มาตรฐานสากล