Page 235 - ผลงานประกอบการประเมินสถานศึกษาพระราชทาน
P. 235
แบบรายงานข)อมูลโรงเรียนสตรีภูเก็ต ๒๓๑ ประกอบการทํารายงานเพื่อเสนอพิจารณารับรางวัลพระราชทาน ปDการศึกษา ๒๕๖๔
ด)านที่ ๓ การบริหารและการจัดการศึกษา
๓.๒ การพัฒนาองคUกร
โรงเรียนสตรีภูเก็ตมีระบบพัฒนาองคVกรด&วย การบริหารระบบคุณภาพรวม ๑๑Ss คือ การยึด เป?าหมายของมาตรฐานการศึกษา มีการติดตามประเมินผลการจัดการศึกษา ประชุมวางแผนกําหนดกลยุทธV นโยบาย วิสัยทัศนV พันธกิจ เป?าประสงคV กําหนดเอกลักษณV อัตลักษณV ของโรงเรียน เพื่อเปWนแนวทางในการ บริหารจัดการศึกษาของโรงเรียน และเพื่อพัฒนาคุณภาพผู&เรียน มีการปรับแผนพัฒนาคุณภาพการจัด การศึกษา แผนปฏิบัติการประจําปi ให&สอดคล&องกับสภาพป^ญหา ความต&องการพัฒนาและนโยบายการปฏิรูป การศึกษา โดยมีคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เครือขXายผู&ปกครอง ชุมชน สมาคมศิษยVเกXา จัดทํา แผนพัฒนาคุณภาพและแผนปฏิบัติการประจําปi มีการนําเทคโนโลยีเข&ามาพัฒนาระบบแนะแนวและระบบ ชXวยเหลือดูแลนักเรียนในสถานะการณVโควิด ๑๙
กลยุทธ์การบริหารระบบคุณภาพ
sufficiency
standard
Systematic
satisfactory
11 Ss
sustainable
small
strategic staff
service mind
simple short time
