Page 301 - ผลงานประกอบการประเมินสถานศึกษาพระราชทาน
P. 301
แบบรายงานข)อมูลโรงเรียนสตรีภูเก็ต ๒๙๗ ประกอบการทํารายงานเพ่ือเสนอพิจารณารับรางวัลพระราชทาน ปDการศึกษา ๒๕๖๔
ด)านที่ ๔ การจัดการเรียนรู)ที่เน)นผู)เรียนเปNนสําคัญ
๔.๒ การจัดการเรียนรู)และการจัดการชั้นเรียน
๑. ครูมีความเชี่ยวชาญในเนื้อหาวิชาที่สอน และจัดการเรียนการสอนได3อยEางมีประสิทธิภาพ ตามแผนการสอนที่ออกแบบไว3
การดําเนินงาน
แหลTงข)อมูล / หลักฐานเชิงประจักษW
- บริหารงานบุคคลและวิชาการ โดยการมอบหมายให3ครู ทุกคนสอนตรงตามวิชาเอก
- ครูมีความเชี่ยวชาญในเนื้อหาวิชาที่สอน เปRนคณะทํางาน เปRนครูพี่เลี้ยง และเปRนวิทยากรให3แกEหนEวยงานภายนอก อาทิ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพังงา ภูเก็ต ระนอง และ สสวท.
- ครูมีการวิเคราะห?และวางแผนพัฒนาตนเองด3านวิชาชีพ เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนอยูEสม่ําเสมอ มีการ รายงานผลการพัฒนาตนเอง และนําผลไปใช3พัฒนาการ จัดการเรียนรู3ตามรายวิชาที่ได3รับมอบหมาย
- ครูมีการวิเคราะห?หลักสูตร ออกแบบหนEวยการเรียนรู3 โครงการสอน และจัดทําแผนการจัดการเรียนรู3ที่เน3น ผู3เรียนเปRนสําคัญสอดคล3องกับหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน และบูรณาการท3องถิ่นภูเก็ต ตาม บริบทโรงเรียนสตรีภูเก็ต
- ครูผู3สอนมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู3ด3วยกระบวนการชุมชน แหEงการเรียนรู3ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อพัฒนาการจัดการ เรียนรู3ในชั้นเรียน
- มีการนิเทศครูอยEางสม่ําเสมอทั้งในสถานการณ?ปกติ และ การนิเทศการจัดการเรียนรู3แบบออนไลน?
- สารสนเทศกลุEมสาระฯ
- สารสนเทศโรงเรียน
- เกียรติบัตร หนังสือเชิญ ภาพถEายการเปRน
วิทยากร
- แผนพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
(ID PLAN)
- รายงานผลการพัฒนาตนเองตาม ID
PLAN/รายการการอบรม
- ตารางวิเคราะห?หลักสูตร
- การออกแบบหนEวยการเรียนรู3 และ
โครงการสอน
- แผนการจัดการเรียนรทู3 ุกกลุEมสาระฯ
- แผนการจัดการเรียนรู3บูรณาการท3องถิ่น
ภูเก็ต และบันทึกหลังสอน
- คําสั่งแตEงตั้งคณะกรรมการดําเนินการ
ชุมชนการเรียนรู3ทางวิชาชีพ (PLC)
- รายงานผลการจัดกิจกรรมสร3างชุมชนการ
เรียนรู3ทางวิชาชีพ (PLC)
- รายงานการจัดการเรียนการสอน
ออนไลน?ทุกกลุEมสาระฯ
- แบบบันทึกการเยี่ยมชั้นเรียน - รายงานนิเทศการสอน
