Page 319 - ผลงานประกอบการประเมินสถานศึกษาพระราชทาน
P. 319
แบบรายงานข)อมูลโรงเรียนสตรีภูเก็ต ๓๑๕ ประกอบการทํารายงานเพื่อเสนอพิจารณารับรางวัลพระราชทาน ปDการศึกษา ๒๕๖๔
ด)านที่ ๔ การจัดการเรียนรู)ที่เน)นผู)เรียนเปNนสําคัญ
๔.๒ การจัดการเรียนรู)และการจัดการชั้นเรียน
๖. ครูบูรณาการการเรียนรู3วิชาที่ตนสอนกับภูมิปXญญาท3องถิ่นและกลุEมสาระการเรียนรู3อื่นได3 อยEางกลมกลืน โดยใช3เวลาเรียนน3อยกวEาเดิมแตEนักเรียนเรียนรู3ได3มากขึ้น
การดําเนินงาน
แหลTงข)อมูล / หลักฐานเชิงประจักษW
- โรงเรียนกําหนดให3ครูมีการบูรณาการการเรียนรู3ในประเด็นหลัก คือ เศรษฐกิจพอเพียง สวนพฤกษศาสตร? อาเซียนศึกษา สื่อสาร ความเปRนภูเก็ต และบูรณาการข3ามกลุEมสาระ หรือแนวทางอื่น ตามบริบทของรายวิชา เพื่อให3ผู3เรียนได3ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู3
- ครูออกแบบการจัดการเรียนรู3แบบบูรณาการ ตามระบบเรียนรู3 (Learning System) โดยระบุแนวทางการบูรณาการในแผนการ จัดการเรียนรู3ของครูทุกกลุEมสาระการเรียนรู3
- มีแหลEงเรียนรู3ภายในโรงเรียนที่สEงเสริมการเรียนรู3ในท3องถิ่น จังหวัดภูเก็ต อาทิ ห3องหลวงพEอแชEม ห3องสึนามิ ห3องรอยอดีต ห3องบาบ3า ห3องวิถีแหEงปราชญ? เปRนต3น
- จัดกิจกรรมที่สEงเสริมให3เกิดการเรียนรู3โดยใชแ3 หลEงเรียนรู3และภูมิ ปXญญาท3องถิ่นจังหวัดภูเก็ต อาทิ สถาบันขงจื๊อภูเก็ต พิพิธภัณฑ? เหมืองแรEภูเก็ต ปåาชายเลน เปRนต3น
- จัดกิจกรรมสEงเสริมให3นักเรียนได3เรียนรปู3 ระเพณีและวัฒนธรรม ของท3องถิ่นภูเก็ตภายในโรงเรียน
- สEงเสริมให3นักเรียนเข3ารEวมกิจกรรม ประเพณีและวัฒนธรรมของ ท3องถิ่นภูเก็ต
- หลักสูตรสถานศึกษา
- หลักสูตรท3องถิ่น
- แผนการจัดการเรียนรทู3 ี่มีการบูรณา
การข3ามกลุEมสาระ
- แผนการจัดการเรียนรู3บูรณาการ
ท3องถิ่นภูเก็ต ทุกกลุEมสาระการเรียนรู3 - บันทึกหลักสอน
- ภาพการจัดกิจกรรม
- แหลEงเรียนรู3ภายในโรงเรียน
โครงการ/กิจกรรม/นวัตกรรมรองรับ
- แผนการจัดการเรียนรู3บูรณาการท3องถิ่นภูเก็ตทุกกลุEมสาระ - แผนการจัดการเรียนรู3ที่มีการบูรณาการข3ามกลุEมสาระ
- โครงการพัฒนาหลักสูตรโรงเรียนสตรีภูเก็ต
- กิจกรรมศึกษาแหลEงเรียนรู3ท3องถิ่นภูเก็ต
