Page 41 - ผลงานประกอบการประเมินสถานศึกษาพระราชทาน
P. 41
แบบรายงานข)อมูลโรงเรียนสตรีภูเก็ต ๓๗ ประกอบการทํารายงานเพื่อเสนอพิจารณารับรางวัลพระราชทาน ปDการศึกษา ๒๕๖๔
จากแผนภูมิแสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ โดยพิจารณาร-อยละของนักเรียนที่มี ระดับผลการเรียนตั้งแตRเกรด ๑ ขึ้นไป ซึ่งแสดงถึงความสามารถในสามารถใช-ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารได- อยRางเหมาะสมตามมาตรฐานและตัวชี้วัดของหลักสูตร พบวRา ในภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๒ มีร-อยละของนักเรียน ที่ความสามารถในการใช-ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารได-อยRางเหมาะสม ตามมาตรฐานและตัวชี้วัดของ หลักสูตรมากที่สุด คิดเปxนร-อยละ ๙๙.๓๓ รองลงมาคือภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๓ ร-อยละ ๙๙.๑๒ ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๓ ร-อยละ ๙๙.๐๙ ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๑ ร-อยละ ๙๘.๖๖ ภาคเรียนท่ี ๒/๒๕๖๒ ร-อยละ ๙๘.๔๑ และน-อยที่สุดในภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๑ ร-อยละ ๙๗.๕๔ ตามลําดับ
โครงการ/กิจกรรม/นวัตกรรมที่รองรับ
๑. โครงการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ - กิจกรรมคRายภาษาอังกฤษ
- กิจกรรมพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชาติ (O-NET)
๒. โครงการพัฒนาการบริหารวิชาการIP/IPC
- กิจกรรมยกระดับผลสัมฤทธ์ิภาษาอังกฤษตามกรอบ CEFR
๓. โครงการสRงเสริมพัฒนาศักยภาพIP
- กิจกรรม International Conference IP : The World Tsunami Awareness Day ๒๐๑๙
- กิจกรรม Expanding Knowledge & Assimilating International Cultures
๔. โครงการสRงเสริมพัฒนาศักยภาพIPC
- กิจกรรม IPC Summit for IPC
- กิจกรรม Expanding Knowledge & Assimilating International Cultures
100
99
98
97
96
95
94
93
92
91
90
98.66
97.54
98.41
99.09
1/2561
2/2561 1/2562 2/2562
1/2563 2/2563
แผนภูมิแสดงผลสัมฤทธิ์วิชาภาษาอังกฤษ โดยพิจารณารOอยละของนักเรียน ที่มีระดับผลการเรียนตั้งแตQเกรด ๑ ขึ้นไป ปDการศึกษา ๒๕๖๑ ถึง ๒๕๖๓
99.33
99.12
