Page 26 - E-Modul Sistem Pertahanan Tubuh Manusia
P. 26

Bab

                           KEGIATAN PEMBELAJARAN
                           KEGIATAN PEMBELAJARAN
           I              PROBLEM-BASED LEARNING

                          PROBLEM-BASED LEARNING



                               MASALAH 1: TUBERKULOSIS (TBC)





               Petunjuk Pembelajaran


            Bacalah  do’a  sebelum  memulai  kegiatan  pembelajaran,  sesuai  agama  dan

            kepercayaan masing-masing.
            Pahami  tujuan  pembelajaran  yang  hendak  dicapai  dalam  bab  I  mengenai
            penyakit TBC.

            Pastikan  kalian  sudah  membaca  dan  mempelajari  mengenai  materi  sistem
            pertahanan tubuh pada bagian pendahuluan secara keseluruhan.
            Pada  bab  I  ini  kita  akan  membahas  dan  mempelajari  mengenai  permasalahan

            penyakit TBC.
            Setelah  kegiatan  pembelajaran  selesai,  kerjakanlah  uji  kemampuan  diri  untuk
            menilai pemahaman kalian mengenai pembelajaran pada bab I.

            Kegiatan pembelajaran dilakukan selama 2 JP (2 x 40 menit).







                                     Setelah  mempelajari  bab  1  pada  e-modul  berbasis  problem-
                                     based      learning,    siswa     dapat     menjelaskan        bagaimana
                                     terjadinya penyakit TBC (penyebab dan gejala).
        Anak-anak, berikut
       merupakan tujuan kita         Setelah  mempelajari  bab  1  pada  e-modul  berbasis  problem-
        belajar Bab I mengenai
           permasalahan pada
                                     based  learning,  siswa  dapat  menerapkan  pengetahuan
              penyakit TBC
                                     mereka  mengenai  materi  sistem  pertahanan  tubuh  untuk
                                     mengatasi bahaya dari penyakit TBC.
                                     Setelah  mempelajari  bab  1  pada  e-modul  berbasis  problem-
                                     based  learning,  siswa  dapat  mengakses  informasi  yang
                                     ditemukan pada penyakit TBC.
                                     Setelah  mempelajari  bab  1  pada  e-modul  berbasis  problem-
                                     based  learning,  siswa  dapat  menafsirkan  informasi  untuk

                                     mencegah penyakit TBC.
                                     Setelah  mempelajari  bab  1  pada  e-modul  berbasis
                                     problem-based  learning,  siswa  dapat  memberikan
                                     solusi     untuk      mengedukasi         masyarakat        agar
                                     terhindar dari penyakit TBC.

        19
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31