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Le Rav consacre énormément de temps et d’énergie à former sans
relâche parents et éducateurs et à soutenir et réhabiliter des jeunes
qui se sont totalement éloignés du giron des valeurs familiales.

Mon but n’est pas de vous enseigner encore une nouvelle technique
éducative parmi tant d’autres, mais plutôt de vous inviter à
repenser et à retrouver des éléments essentiels et intuitifs, simples
mais parfois oubliés, dans la trame relationnelle entre parents et
enfants.
Pour reprendre la formulation de Rabbi Moché ‘Haim Luzzato : « De
la même manière que la diffusion de ces choses connues est
grande et leur vérité notoire, ainsi leur négligence est fréquente
et grand est leur oubli… »1

Nous aborderons bien entendu, des outils concrets, mais avant
tout nous essaierons de véhiculer un état d’esprit adéquat, des
dispositions positives, peut-être quelques rectifications dans nos
définitions et des « rénovations » dans nos perceptions dans le
but de nous mettre au diapason de notre référentiel éternel : la
Torah, afin d’y puiser ses merveilleux enseignements en matière
d’éducation des enfants. Nul besoin de préciser l’importance
qu’elle y accorde !

L’enseignement du Rav Yaakovson ne se veut pas être une
méthodologie standardisée et technocrate, qui serait réductrice du
caractère individuel de chaque enfant, ni du prêt-à-penser ou des
techniques « magiques » et superficielles qui annuleraient le sens
intuitif intrinsèque à chaque parent et qui n’assureraient qu’un
médiocre apprentissage extérieur des enfants, sans intériorisation
véritable. Mais il s’agit d’un travail de fond à réaliser en tant que
parent, en premier lieu sur nous-mêmes et sur nos enfants, pour
nous construire, pour les construire…

1. Messilat Yecharim (introduction)