Page 47 - Step and repeat document 1

‫‪2‬‬

‫הצצה אל עתיד החינוך‬

‫במובנים רבים עתיד החינוך כבר כאן‪ .‬האינטרנט והתפוצצות הטכנולוגיות‬
‫הדיגיטליות מזמנים גישה מיידית למידע‪ ,‬לפחות למחצית מאוכלוסיית העולם‬
‫שיש לה גישה לאינטרנט‪ .‬הם מאפשרים לאנשים ולארגונים לתקשר ולעבוד‬
‫בשיתוף פעולה מעבר לגבולות של ארצות וחבלי ארץ‪ .‬הם מאפשרים לחבר בין‬
‫מומחים ממגוון תחומים לבין לומדים תאבי דעת‪ .‬שיטת ‪Massive( MOOC‬‬
‫‪ )Online Open Course‬מאפשרת לכל מי שיש לו חיבור לאינטרנט ללמוד‬
‫קורסים כמעט בכל נושא שעולה על דעתו‪ ,‬חינם‪ ,‬עם מרצים מאוניברסיטאות‬
‫עילית; ביוטיוב יש עכשיו מאגר ענק של שיעורי וידיאו שאפשר למוד‬
‫באמצעותם כמעט כל מיומנות שתרצו‪ ,‬החל מנגינה על כלי כלשהו ועד‬
‫לבנייה מאפס של מדפסת תלת־ממד‪ .‬תקשורת מקוונת מאפשרת להקים‬
‫רשתות של אנשים וארגונים שיש ביניהם הבדלים עצומים‪ ,‬אשר פותרים ביחד‬
‫בעיות אשר נחשבו לבלתי ניתנות לפתרון‪ ,‬החל מאיתור מהיר ואמין של דברים‬
‫שהלכו לאיבוד ברחבי הארץ ועד לעצירת התפשטות של מגפות או הוכחה‬
‫של משפטים מתמטיים שנחשבו בלתי פתירים (ראו ‪ Nielsen, 2012‬או‬

‫‪.)Pentland, 2014‬‬
‫בניגוד גמור להתפשטות ולצמיחה המהירה של הטכנולוגיות הדיגיטליות‬

‫[‪]47‬‬