Page 16 - P-AVOT
P. 16
ח"י אמרות ממסכת אבות14
לימוד משנה זו יכול לשמש הזדמנות להבין את האפשרות ללמידה הדדית בגן .למידה כזאת ,מלבד הידע
החדש ,תגביר גם את הכבוד שירחשו הילדים זה לזה.
רעיון ליישום בעקבות הלימוד:
אפשר להכין ספר/קלסר" :המומחים שלנו בגן".
כל דף בקלסר יוקדש לאחד הילדים בגן .בדף זה נציין את החוזקה והמומחיות שלו.
ילדים שיתקשו להרכיב פאזלים יחפשו בקלסר מי מומחה בהרכבת פאזלים ויפנו אליו לבקש עזרה;
המתקשים במשחקי המחשב יוכלו לגשת לספר המומחים לחפש את מומחה הגן למחשבים; מי שזקוק
לסיוע בציור יוכל למצוא את המומחים לציור וכדומה.
אפשר לארגן את הקלסר גם בדרך אחרת :לייחד לכל תחום מומחיות ָמדור בקלסר ,ולהציג בו את תמונות
הילדים המומחים באותו התחום.
אפשר לסיים את הלימוד בהשמעת הסיפור המקוון "שואלין ומקדשים בבית הרב ִנ ִּסים" מתוך סדרת
הספרים "לאורם נלך" ,באתר ִמנהל החינוך הדתי .אם הספר מצוי בגן ,אפשר לקרוא אותו מתוך הספר .
