Page 30 - KaméleON online magazin 2019. augusztus
P. 30
beszerezni, de sokat segít a tanszerlista, melyet azért sem, mert tapasztalatom szerint
a tanító nénikt?l egészen biztosan megkapunk mostanság olyan rohamtempóban kell haladni
már az el?z? év végén. Ha van már a tanév közben a töménytelen tanaggyal, hogy
gyermeknek saját szobája, akkor tegye rendbe nem mindig tud megszilárdulni, leülepedni a
az íróasztalát, tanszereit. Ha még nincs, akkor is tudás a gyerekek fejében. Gyakoroljunk, de
alakítsunk ki a lakásban egy tanulósarkot, amit semmiképpen ne számonkérés formájában! Ne
közösen rendezünk be. Mi csak az els? tanításai ültessük le gyermekünket kötelez? gyakorló
napon jutunk a tankönyvekhez, de bármikor is feladatokkal! Beszélgessünk, gyakoroljunk
kapjuk meg, jó móka azokat közösen együtt játékosan! Augusztus vége felé nem árt
csomagolni a gyerekekkel! (Nekem már csak egy kicsit felidézni a számolást, írást, olvasást.
azért is, mert én ebben nagyon tehetségtelen Számolni bárhol, bármit lehet, akár nyaralás
vagyok és minden évben komoly kihívást jelent közben is, olvasni együtt- külön szintén bárhol,
számomra). bármikor (akár könyv nélkül is: strandfelira-
tokat, utcatáblákat, vasúti megállókat, étlapot).
Nyáron hajlamosabbak vagyunk kés?n
Olvasni egyébként is hasznos lenne, hiszen
lefeküdni, sokáig aludni, de fontos, hogy még az
annyi mindenre jó! Legalább egy
iskolakezdés el?tt álljunk vissza a tanév
szabadon választott könyvet érdemes
közbeni napirendre: fokozatosan
lenne kiolvasni minden gyereknek a
hozzuk el?bbre a
vakáció alatt. Írjanak a gyerekek
lefekvés idejét!
képeslapokat a nagyszül?knek,
Szoktassuk hozzá
barátoknak! Vagy vezessenek
a gyerekeket a
nyári naplót az
korai lefekvéshez,
élményeikr?l.
id?ben való felke-
Kiváló alkalom a
léshez! (Hm, ez
nyaralás a közös
nálunk az egyik legne-
társasozásra: a
hezebb feladat? .) A tanév
szórakozás mellett a
kezdete, az új napi rutin elég szokatlan
sok fejleszt? hatása közül
és fárasztó lesz, fontos, hogy ne
az egyik a szabálykövetés, a
legyenek a gyerekek már szeptem-
szabályok betartásának gyakor-
berben fáradtak, kialvatlanok. Egy
lása, amire az iskolában nagy
nagyon ? nagyon fontos feladat: legalább
szükség lesz. (lenne? ) Nyáron talán még inkább
30 perccel lefekvés el?tt iktassunk be kütyü-
van alkalmunk nekünk, szül?knek is a gyere-
szünetet, amikor a gyerekek olvasnak vagy mi
kekkel való közös alkotásra: rajzolás, festés,
olvasunk neki, vagy beszélgetünk, vagy csak
gyurmázás, gyöngyf?zés, legózás stb. Ezek a
összebújunk kicsit. Lényeg, hogy valamilyen
foglalatosságok mind fejlesztik a finommo-
megnyugtató dolgot végezzenek és ezzel
torikát, emellett pedig meghittebbé teszik a
könnyebben átálljanak alvási üzemmódra. Mi is
kapcsolatot szül? és gyermek között. A
mutassunk példát és kapcsoljuk ki az
legtöbb gyerek nyáron is tartja barátaival,
elektronikai eszközeinket!
osztálytársaival a kapcsolatot valamilyen
Pedagógusként és szül?ként is azt vallom, hogy formában, de augusztusban már többször
a nyári szünet a pihenés, feltölt?dés, élmény- találkozhatnak is, áthívhatjuk hozzánk
szerzések ideje, nem a tanulásé, gyakorlásé. De néhányukat. A közös játék után jobban
az is igaz, hogy f?leg az iskola közeledtével
fognak vágyódni az iskolai közösség után is.
nem árt kicsit felidézni a tanultakat, már csak
30
