Page 36 - ศิลปะ ป 4

นาฏศิลป์ ผังสาระการเรียนรู้นาฏศิลป์
ตัวชี้วัดข้อ ๑
ตัวชี้วัดข้อ ๒
ตัวชี้วัดข้อ ๓
ตัวชี้วัดข้อ ๔ ตัวชี้วัดข้อ ๕
ตัวชี้วัดข้อ ๑
ตัวชี้วัดข้อ ๒ ตัวชี้วัดข้อ ๓
ตัวชี้วัดข้อ ๔
๓
ศ ๓.๑
ระบุทักษะพื้นฐานทางนาฏศิลป์และ การละครที่ใช้สื่อความหมายและอารมณ์
ใช้ภาษาท่าและนาฏยศัพท์หรือศัพท์ทาง การละครง่าย ๆ ในการถ่ายทอดเรื่องราว
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒
นาฏยศัพท์และภาษาท่าทาง นาฏศิลป์ไทย
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๔
การละคร
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๔
แสดงการเคลื่อนไหวในจังหวะต่าง ๆ ตามความคิดของตน
การละคร การเคลื่อนไหวประกอบจังหวะพื้นเมือง
นาฏยศัพท์และภาษาท่าทาง นาฏศิลป์ไทย
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ แสดงนาฏศิลป์เป็นคู่และหมู่ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓
การแสดงนาฏศิลป์ไทย เล่าสิ่งที่ชื่นชอบในการแสดง โดยเน้นจุดสําาคัญ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๔
ของเรื่องและลักษณะเด่นของตัวละคร
ศ ๓.๒
อธิบายประวัติความเป็นมาของนาฏศิลป์ หรือชุดการแสดงอย่างง่าย ๆ
การละคร
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒
นาฏยศัพท์และภาษาท่าทางนาฏศิลป์ไทย
เปรียบเทียบการแสดงนาฏศิลป์กับ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๕ การแสดงที่มาจากวัฒนธรรมอื่น นาฏศิลป์ไทยกับการแสดงท้องถิ่น
อธิบายความสําาคัญของการแสดงความเคารพ ในการเรียนและการแสดงนาฏศิลป์
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓
การแสดงนาฏศิลป์ไทย
ระบุเหตุผลที่ควรรักษาและสืบทอด หน่วยการเรียนรู้ที่ ๕ การแสดงนาฏศิลป์ นาฏศิลป์ไทยกับการแสดงท้องถิ่น
ร
า
ส
ะ
ท
่ี