Page 19 - ศิลปะ ป 5
P. 19
๒. ให้นักเรียนวาดภาพผลงานทัศนศิลป์จากภูมิปัญญาของท้องถิ่นที่รู้จัก ลงใน กระดาษวาดเขียน จากนั้นอธิบายประโยชน์และคุณค่า
ตัวอย่าง
ช่ือผลงาน
วัสดุ อุปกรณ์ท่ีใช้ในการทาผลงาน ผลงานนี้เป็นเอกลักษณ์ของภาค เป็นภูมิปัญญาท่ีเกี่ยวข้องกับชีวิตในด้าน
● ประโยชน์ของผลงาน
๓. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ ๔-๕ คน ระดมความคิดศึกษาข้อมูลในหัวข้อ “งานทัศนศิลป์จากวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถ่ิน” แล้วบันทึกข้อมูล จากน้ันให้แต่ละกลุ่มออกมานาเสนอหน้าชั้นเรียน
คาถามพัฒนากระบวนการคิด
๑. ในท้องถิ่นของนักเรียนมีงานทัศนศิลป์ใดบ้างท่ีเป็นภูมิปัญญาท้องถิ่น
๒. งานทัศนศิลป์ในข้อ ๑ มีประโยชน์ต่อคนในชุมชนอย่างไร
๓. ลักษณะงานทัศนศิลป์ที่เป็นภูมิปัญญาท้องถิ่นของนักเรียนแตกต่างจาก
ภูมิปัญญาท้องถ่ินของภาคอื่น ๆ อย่างไร
๔. มีงานทัศนศิลป์ใดบ้างท่ีเป็นภูมิปัญญาในด้านการรับประทานอาหาร ๕. การสร้างผลงานทัศนศิลป์โดยใช้วัสดุธรรมชาติมีประโยชน์อย่างไร
●
● ● ●
ภูมิปัญญาในงานทัศนศิลป์ 77
