Page 5 - คณิตศาสตร์ธุรกิจและบริการ
P. 5
คํานํา
ห ังสือเรีย วิชา ค ิ ศาส ร์ ุรกิจและ ริการ รหัสวิชา 20000-1404 จั าขึ้ ามหลักสู ร ระกาศ ีย ั รวิชาชี ุ ศักราช 2562 เ ็ หลักสู รระ ั ระกาศ ีย ั รวิชาชี หลังมั ยมศึกษา อ ้ หรือเ ีย เ ่า ้า วิชาชี ี่สอ คล้องกั แ ั าเศรษฐกิจและสังคมแห่งชา ิ แ การศึกษา แห่งชา ิ เ ็ ไ ามกรอ คุ วุ ิแห่งชา ิ มา รฐา การศึกษาของชา ิ และกรอ คุ วุ ิอาชีวศึกษา แห่งชา ิ ลอ จ ยึ โยงกั มา รฐา อาชี โ ยเ ้ การเรีย รู้สู่การ ฏิ ั ิ เ ื่อ ลิ และ ั า กาลังค ระ ั ีมือให้มีสมรร ะ มีคุ รรม จริย รรม จรรยา รร วิชาชี และกิจ ิสัย ี่เหมาะสม ใ การ างา ให้สามาร ระกอ อาชี ไ ้ รง ามความ ้องการกาลังค ของ ลา แรงงา ชุมช สังคม และสามาร ระกอ อาชี อิสระไ ้ โ ยเ ิ โอกาสให้ ู้เรีย เลือกระ และวิ ีการเรีย ไ ้อย่าง เหมาะสม ามศักยภา ามความส ใจและโอกาสของ ส่งเสริมให้มีการ ระสา ความร่วมมือ เ ื่อจั การศึกษาและ ั าหลักสู รร่วมกั ระหว่างส า ั ส า ศึกษา ห ่วยงา ส า ระกอ การ และองค์กร ่างๆ ั้งใ ระ ั ชุมช ระ ั ้อง ิ่ และระ ั ชา ิ
ห ังสือเรีย วิชา ค ิ ศาส ร์ ุรกิจและ ริการ รหัสวิชา 20000-1404 เล่ม ี้ไ ้จั าขึ้ โ ย ่า การวิเคราะห์ความสอ คล้องของเ ื้อหาให้ รง ามจุ ระสงค์รายวิชา สมรร ะรายวิชา และคาอ ิ าย รายวิชา ี่กาห ไว้ใ หลักสู รฯ แ ่ละห ่วยการเรีย รู้ มีเ ื้อหาสาระ กิจกรรม รวจสอ ความเข้าใจ กิจกรรมส่งเสริมการเรีย รู้ และกิจกรรมเสริม ักษะ เ ่ือสร้างกระ ว การเรีย รู้และ ึก ักษะ ี่ เหมาะสม โ ยมุ่งหวังให้ ู้เรีย เกิ สมรร ะเฉ าะ ้า ้วยการ ฏิ ั ิจริง สามาร เลือกวิ ีการเรีย ามศักยภา และโอกาสของ ู้เรีย และเกิ การเรีย รู้สูงสุ
ู้เขีย หวังเ ็ อย่างยิ่งว่าห ังสือเล่ม ี้จะช่วยให้ ู้เรีย มีความรู้ความเข้าใจใ เ ื้อหาสาระของ วิชา สามาร ั ากระ ว การเรีย รู้และความคิ รวม ั้งสามาร าความรู้และสมรร ะ ่ีเกิ ขึ้ ไ ระยุก ์ใช้ใ ชีวิ ระจาวั ไ ้สม ังเจ ารม ์ของหลักสู รฯ และการ ฏิรู การศึกษาอย่าง คร ้ว ุก ระการ
กัณทิมา สุธีดวงสมร
