Page 92 - TD1 DISCAPACIDAD MONTAÑA
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EVA MONTERO CAÑIBANO
CONSECUENCIAS
EN EL DESARROLLO
A NIVEL EMOCIONAL/SOCIAL
1. Depende del momento de aparición.
1. Parecen distraídos y maleducados. ‐ En las 1a relaciones con la familia
‐ tienen atención discontínua y se pierden información.
se vuelven desconfiados porque les regañan sin motivo.
2. En pérdida severa/profunda existe mucha frustración.
2. Si la pérdida es media‐severa existe retraso cognoscitivo.
‐ Son niños poco sociables, egocéntricos , impulsivos e irritables.
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