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Fundamentos Sociológicos del Deporte
“El hombre, si no quiere dejar de ser hombre, debe alimentar valores, recuperar los perdidos o avizorar otros nuevos, debe buscar en los mismos hábitos de la sociedad cuanto de aprovechable y valorizador pueda sacar de ellos”
(Cagigal, 1981)
En este punto tenemos claro ya que durante el proceso de socialización a través del deporte se pueden adquirir una serie de valores, pero ¿qué es un valor?
Valor es un término polisémico, es decir, tiene una gran cantidad de significados dependiendo de la
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disciplina o
el autor que lo quiera definir. A continuación vemos las diferentes acepciones:
(Psicología) Fin generalizado que guía el comportamiento hacia la uniformidad en una diversidad de situaciones, con objeto de repetir determinada satisfacción autosuficiente. (Sociología) Conceptos o creencias sobre estados finales o conductas deseables que trascienden las situaciones concretas, guían la selección o evaluación de la conducta y los eventos, y están ordenados por su importancia relativa (Schwartz y Bilsky).
(Psicología Social) Creencia duradera en que un modo específico de conducta es personal o socialmente preferible a un opuesto modo de conducta o estado final de existencia.
(Ciencias de la Educación) Criterios, pensamientos, decisiones que permiten clarificar y acertar qué es lo que se debe potenciar en una cultura como educativo para que el ser humano se desarrolle y perfeccione.
(García Ferrando, 1996) Cualidades objetivas que tiene las cosas, juicios de deseabilidad o de rechazo que se atribuyen a los hechos y objetos, son principios o criterios que definen lo que es bueno o malo, por lo que acaban influyendo poderosamente en la conducta de los miembros del grupo social.
(Kuluckholn, 1951) Concepciones o criterios de lo deseable, y que proveen la base para seleccionar entre alternativas de pensamientos, sentimientos y acciones.
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