Page 5 - Genero_Deporte_planformativo

- La actividad físico-deportiva como generadora de actitudes y valores igualitarios, en la población femenina y como vehículo de integración social.
• Valores personales.
• Valores sociales.
• Integración social de la población femenina a través del deporte.
E.3. Criterios de evaluación.
- Se ha identificado la terminología específica en la temática de género.
- Se ha valorado la importancia de la autoevaluación permanente sobre los prejuicios y estereotipos personales en relación al género.
- Se han descrito los prejuicios y estereotipos personales y sociales, específicos en relación al género y a la práctica de actividad físico- deportiva.
- Se ha identificado la evolución del deporte femenino y los aspectos que han resultado determinantes en dicha evolución.
- Se han identificado y categorizado las diferencias del deporte femenino en relación con el masculino.
- Se han descrito los índices de práctica deportiva femenina en los diferentes ámbitos (deporte escolar, deporte federado, etc.).
- Se han descrito y analizado el abandono femenino y sus causas.
- Se ha analizado la situación de las mujeres como técnicas, cuerpo arbitral y entrenadoras, así como en diferentes ámbitos de la gestión deportiva.
- Se han descrito los intereses y las motivaciones particulares de las mujeres ante la práctica deportiva.
- Se han descrito las principales barreras que encuentran las mujeres en el desarrollo de la práctica deportiva.
- Se ha valorado la importancia de potenciar una imagen corporal saludable para el bienestar de la mujer deportista.