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Bases del entrenamiento deportivo. INTRODUCCIÓN
1) Presentación-caracterización del módulo, con incidencia en los objetivos.
Este módulo proporciona la formación necesaria para que el alumno sea capaz de
analizar las funciones anatomo-fisiológicas del organismo en la actividad física, de
promover prácticas deportivas saludables en etapas de iniciación y tecnificación
deportiva y de valorar, interpretar y desarrollar las diferentes capacidades físicas
utilizando los principios del entrenamiento.
2) Metodología. Atención tutorial.
El presente curso es en régimen a distancia por lo que al alumno se le dejarán en la
plataforma todos los contenidos del módulo así como los cuestionarios de
autoevaluación. El alumno podrá solucionar cualquier duda a través de la plataforma
generando un foro de consulta en el que podrán participar el resto de alumnos o
mediante un email privado al profesor. Las dudas serán resueltas al menos los Lunes y
Jueves de cada semana aunque pueden ser resueltas antes. El alumno también
dispondrá de una tutoría presencial para poder resolver sus dudas y afianzar
contenidos.
3) Contenidos:
El módulo consta de 4 temas, cada uno de los cuales tiene un cuestionario que os
servirá para realizar una autoevaluación de lo estudiado. El alumno puede
administrarse como desee la realización de los cuestionarios, pero éstos deberán estar
resueltos por los alumnos al menos un día antes de la clase de tutoría del módulo, en
caso contrario la asistencia a la tutoría presencial no tendrá validez. No se evaluará en
función de la calificación de los cuestionarios de autoevaluación.
4) Criterios, procedimientos e instrumentos de evaluación:
La ponderación de la calificación final será la siguiente:
20% Trabajo escrito (se eximirá de este trabajo a todos aquellos alumnos que asistan a
las tutorías presenciales siendo necesaria una asistencia activa para ser calificado con
más de 1 punto).
80% Examen final. Se deberá obtener al menos 5 puntos sobre 10 en el examen final y
en el trabajo escrito para superar la asignatura
