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Actividad física adaptada. Tema 1 – Conceptualización del deporte adaptado
Las personas afectadas de:
• Deficiencia mental ligera, moderada o grave
• Enfermedad mental: psicosis, neurosis.
• Problemas socio-afectivos: delincuencia, toxicomanías, alcoholismo.
• Deficiencias sensoriales: visuales o auditivas.
• Limitaciones locomotrices: parálisis, amputaciones, secuelas de polio, espina bífida,
lesionados medulares, distrofias musculares.
• Problemas cardiorespiratorios: cardiopatías, trasplantes.
• Problemas organomotores: diabetes, asma, obesidad, muscoviscidosis y las personas de
la tercera edad.
Teniendo en cuenta que las aptitudes, las necesidades y los objetivos forman un mundo muy variado, podemos decir que las actividades físicas adaptadas forman un campo interdisciplinar que cubre la educación física, la enseñanza especial, la reeducación, la medicina deportiva y las ciencias del deporte como pedagogía, psicología, historia, bioquímica, sociología, gestión, ergonomía, tecnología, etc...
Pero otros aspectos como la integración mediante la actividad física o los accesos
arquitectónicos a las instalaciones deportivas, son igualmente contemplados.
En cualquier caso, los principales campos de estudio de la Actividad Física Adaptada, son los siguientes:
1. Lasdisciplinasdeportivasyelavancetecnológicoenmateriadematerialdeportivo(ej.: sillas para competiciones de atletismo, adaptación del material de esquí)
2. Elanálisisdelmovimientoenfuncióndelasdeficienciasylosmodosdeadaptación biomecánica.
3. Lacondiciónfísicaylasalud.
4. Laintegracióndelosniñosyniñasmediantelaactividadfísicaadaptada.
5. Laevaluacióndelasaptitudes.
El concepto de INTEGRACIÓN ha sido muy discutido y aplicado de forma muy variada:
a) El acceso a edificios públicos en general y particularmente a instalaciones deportivas debe ser posible a todo el mundo y permitir así una presencia física en los lugares de ocio y de deporte.
b) Además de la eliminación de las barreras arquitectónicas, la inserción de personas discapacitadas en las actividades físicas ordinarias necesita del RESPETO de criterios tales como el número de personas, el nivel de aptitud, el tipo de actividad física o de disciplina deportiva, la cualificación del responsable, etc...