Page 30 - OPOSOCIAL - Estrategia_Prev_y_Lucha_Pobreza_2019-23
P. 30
2.4.2.1. Educación
Vivir en situación de pobreza está asociado a peor rendimiento educativo. Si nos fijamos en la tasa de abandono educativo temprano y la tasa de repetición, dos indicadores clave para medir los avances en el ODS 4 ‘Educación’ de la Agenda 2030, vemos que ambos varían en función de la renta del hogar. En cuanto al abandono educativo temprano, los alumnos que provienen de un hogar situado en entre el 20 por ciento más pobre de la distribución de renta, tienen una tasa siete veces superior a los alumnos que provienen de un hogar situado en la parte alta (ver gráfico 23). En cuanto a la tasa de repetición, que afecta a un tercio del alumnado en España, las diferencias por nivel de renta del hogar son especialmente acusadas. Así, a los 15 años ha repetido el 53% de los estudiantes del tramo de ingresos más bajo, frente al 8% del tramo más alto, una diferencia de más de 6 veces (PISA 2015, elaboración propia).
Gráfico 23. Tasa de abandono educativo temprano en España entre jóvenes de 18 a 24 años, por quintil de renta.
50% 40% 30% 20% 10%
0%
2008 2009
2010 2011 2012
2013 2014 2015
Quintil 1
Quintil 2
Quintil 3
Total EPA
Qunitil 4
Quintil
2016 2017
Fuente: Encuesta de Condiciones de Vida (INE, 2008-2017) y Encuesta de Población Activa (2008-2017).
2.4.2.2. Salud
Los menores que viven en pobreza sufren con mayor frecuencia que los más acomodados la malnutrición y la obesidad. Como refleja el gráfico 24, los menores que viven en hogares del segundo y primer quintil de la distribución de la renta9, experimentan tasas de obesidad infantil que son el doble y el triple, respectivamente, que las de los menores en el quintil de hogares más ricos.
9 El cálculo de los quintiles de renta para estos datos es diferente al seguido en gráficos anteriores. La Encuesta Nacional de Salud de España no contiene información detallada de los ingresos familiares, pero sí el tramo de ingresos mensuales netos del hogar. Se ha recodificado dicha variable en cinco categorías con aproximadamente el 20% de la muestra en cada una de ellas.
30
