Page 21 - NO WORSE N°2

Je sentais que le savoir n’était pas toujours et forcément gravé sur les pupitres d’école, que l’écriture de l’histoire du passé se modifait tel un scénario de série télé, en fonc- tion de l’intérêt de certains, de la bêtise d’autres, de la provenance du pouvoir et de sa fortune.