Page 1 - 2016 뉴스레터 7월(유치원)
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제 14 호 2016. 7. 15  |  71 Bukit Tinggi Rd, Singapore 289759  | www.skis.kr  |  T : 6741-0778




                  새싹반  현장체험학습 '자연사 박물관‘
                                               교사 장미선
         지난  6월  29일(수)  새싹반에서는  생활주제  “동물과  우
       리생활”  주제와  연계하여  NUS  내  Natural  history
       museum으로  현장학습을  다녀왔습니다.  박물관  내에는
       밀림  속  동물,  꽃밭  속  작은  곤충들,  각종  바다  생물  등
       을  코너별로  전시해놓아  유아들이  매우  흥미롭게  관람
       할  수  있었습니다.  또한  영상  매체실에서는  우거진  나무
       사이로  거침없이  날아다니는  날다람쥐의  움직임을  살펴
       보며  다양한  종류의  날다람쥐에  대해서도  관심을  가질
       수  있었습니다.  특히  전시관  중앙에  놓여있던  공룡뼈  표
       본은  유아들이  가장  즐거워하는  것들  중  하나였습니다.
       내  키보다  몇  배는  더  큰  공룡의  뼈를  보며  가까이  다                           K2 ‘Collaboration  Day'
       가가기조차  무서워하는  유아들도  있었지만  지금은  살지
       않는  생물의  울음소리를  듣고,  생김새와  사는  곳에  대한                                                               Miss  SJ
       정보를  알아보며  호기심  가득  표정을  지었습니다.  또한                     The  K2  and  Grade  1  collaboration  day  was  held  in
       이번  현장학습을  통해  우리  유아들은  우리  생활과  매우                    the  school  hall  on  29th  June  16.  Children  were
       밀접하게  관련되어  있는  동물들의  모습을  보며  동물에                      placed  in  teams  with  their  Grade  1  counterparts  to
       대한  친밀감을  가지고  생물체를  아끼고  사랑하는  마음                      participate  in  a  range  of  competitive  games.  The
       을  가지는  소중한 시간이  되었으리라 기대합니다.                           purpose  of  this  event  was  to  allow  K2  children  to  be

                                                               familiarized  with  the  staff  from  the  elementary
                                                               department.  It  also  helps  them  to  make  a
                                                               comfortable  transition into  Grade 1  upon graduation.
















                  Natural History Museum


                                                                                    K2  &  G1
                                                                              ‘Collaboration Day'
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