Page 15 - STEM-LBTI 2020

Enquêtes et idées pour faire évoluer l’enseignement des STEM en France et en Europe
Des ressources en français pour les enseignants français
Texas Instruments et le réseau des enseignants T3 développent depuis plusieurs années des ressources adaptées aux besoins des ensei- gnants français, qui prennent les programmes scolaires en compte. Jérôme Lenoir, enseignant formateur T3 a ainsi développé un cahier d’ac- tivité Python pour les cours en lycée professionnel.
“Outre leur progressivité, les activi- tés que je propose sont contextua- lisées et permettent de suivre les lignes directrices stipulées dans les
intentions majeures en préambule des programmes. Bivalence, travail expérimental ou numérique, diver- sité des activités et co-intervention sont les maîtres mots de ce cahier qui permet également à l’apprenant de travailler, tout au long de l’année, les compétences de la démarche scientifique à l’aide de l’algorith- mique et la programmation. Les tu- toriels vidéo associés à chacune des activités apportent un complément d’information sur le fonctionnement de l’application Python pour la TI-83 Premium CE.” explique-t-il.
Ce cahier est téléchargeable gratuitement sur le site education.ti.com/fr.
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