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及學生住宿等議題，有更多的意見交流，對 於推動雙方合作，將有更多的助益。且透 過這次的訪問，將強化本校與烏普薩拉大 學的夥伴關係，透過實質合作將有助於深 化本校與烏普薩拉大學之間未來的合作項 目。同時也擴大本校師資生教育見習之場 域，進一步可強化本校與烏普薩拉大學共 同合作辦理師資生見習課程的合作機制， 建立本校與烏普薩拉大學的互動性，強化 本校師資培育之大學國際競爭力。
非常感謝教育部提供這樣的機會，讓 本校師資生有機會藉此實際赴瑞典參與教 學現場活動，並藉由活動的參與，學生除了 全英語教學，提升本校師資生英語教學能 力外，也增進本校師資生國際視野與素養， 對於增進本校師資生教學能力具有深化與 重要之意義。同時，藉由本計畫之推動，也 讓瑞典中學對於我國師資培育有進一步的 認 識 ，並 透 過 學 生 於 課 堂 間 分 享 、介 紹 臺 灣 ， 有效開拓我國國際能見度。
最後，此行特別拜訪我國駐瑞典代表 處，並與代表廖東周大使進行會談與餐敘， 瞭解代表處的業務，並透過廖大使的介紹，
認識瑞典的政治、經濟與文化。特別感謝廖 大使及黃馨萱秘書在本計畫執行期間，給 予本團隊極大的協助，除了安排行程與活 動建議外，黃馨萱秘書於林子斌副教授赴 瑞典期間，全程陪同參與參訪活動，並適 時給予團隊有關瑞典方面的相關資訊。尤 其，張教授身為一位女性於北歐瑞典首都 的斯德哥爾摩大學擔任教授，其經歷非常 值得學生學習，本次透過駐瑞典代表處教 育組黃馨萱秘書協助接洽，有機會拜訪斯 德哥爾摩大學教育學系，並與張淑女教授 進行會談，也進一步對瑞典大學近年關注 的研究議題與大學經營模式有了初步的認 識與瞭解。
八年級進行中文課
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106 年度教育部補助師資培育大學辦理國外教育見習 課程及教育實習課程計畫成果專書