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實多元文化的課程，進而讓師資生透過見 習課程，在面對新住民學生或多元文化課 程時，能有更廣闊視野。基於教育見習對 師資養成的意義、培養國際行動力、體 察多元族群文化及瞭解海外華文教學等理 念，本見習課程計畫有以下幾項目標:
1. 拓展師資生國際視野與世界公民意識。
2. 師資生多元文化素養之培育與深耕。
3. 強化師資生華文教學與數學教學實務 之能力。
4. 增加師資生多元語言的學習與教學實 務認知。
未來展望與建議
連續兩年，國立臺南大學辦理赴檳吉 臺灣學校教育見習計畫皆圓滿完成，見習 生受益良多。赴海外教育見習已成為本校 師資生期待的學習機會，足見本校師資生 對此補助計畫的強烈意願。可惜檳吉臺校 將於 107 學年度後，於 2019 年 7 月結束
經營。這所海外第一所臺灣學校，將結束 多年的學校，培育出很多優秀學生返臺就 讀大學，卻因檳城州和吉打州兩州生源漸 少，108 學年度所有學生將移往吉隆坡臺 灣學校。
國立臺南大學未來將持續向馬來西亞 前進，檳吉臺校的兩年已建立了很好的基 礎，明年期望維持向吉隆坡臺校見習(本 年度另一團已赴吉隆坡臺校海外教育見 習)，臺南大學將把握住與臺灣學校見習 合作的契機，持續培養師資生的海外移動 力和多元文化教學能力。本次見習難能可 貴的是在多元語言和文化的環境中，看到 當地臺校語文課程的安排與教學，尤其華 語、馬來語、英語同時學習的情況下，當 地學童均能適應，並有很好的語言能力， 見習生學習到語言的教學技巧和設計，這 是在臺灣較不易獲得的機會。
非常感謝教育部的補助與專案辦公室 的協助、檳吉臺灣學校的支持和提供本校 師資生見習的機會!
106 年度教育部補助師資培育大學辦理國外教育見習 課程及教育實習課程計畫成果專書
臺南大學師資生進行海外實地教學，
教學單元為數學科線對稱圖形