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應具備全球視野，擁有適當的國際素養、文化理解、人文關懷、國際體驗及多語言能力。
計畫主持人透過品德教育重要學者專家之協助，期能藉由實地教學與訪視，不僅契 合十二年國民基本教育課綱的核心理念「自發、互動、共好」，且藉由本計畫讓參與師資 生在實習期間能提升品德教育專業知能，探究多元的教學與推動方式，在未來協助我國 學校更有效推動品德教育，且也促進我國學校與國外學校之間教育與文化的交流。
教導學生中秋節文化
國立臺中教育大學: 「禮」仁為「美」─品德本位特許學校實習之旅
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