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本校目前共設大學部 19 系、碩士班 29 所、博士班 10 所，另有藝術產業學士 原住民專班、工程國際碩士學位學程、文 化創意設計碩士學位學程、東南亞學碩士 在職學位學程、表演藝術碩士學位學程及 性別博士學位學程，近年來已由原本以師 資培育為主的教育型大學，調整定位為以 全人發展為基石，培育最佳師資與社會人 才的優質大學。近年來更重視教學創新與 跨學門學術研究，繼續朝一流大學邁進。
基於上述之背景，本計畫之合作學校 為印尼雅加達臺灣學校，這所學校宗旨為 台灣投資廠商及旅印各界臺灣從業人員 子女，提供一所從幼稚園至高中理想之學 校。因此上課按臺灣課程標準制定，以 中文為主「約 2/3」，並實際需要，以英 文「1/3」及印尼文為輔，除可此適齡學 童按時入學接受中文教育，一旦返國就可 順利銜接外，並使其立足國際社會一脈相 承，認同中華文化，心繫祖國，根植台灣。 此外，亦可藉此提高國人前來印尼投資及 工作之意願，有助於更進一步增進中、印 尼雙邊實質經貿關係和文化交流。
本校以「全人教育為基石，創新與卓 越教學為動力，培育優質教師與多元專業 人才的精緻優質大學」，亦是目前雅加達 臺灣學校，「國際化、鄉土化、一貫化、
精緻化、人文化」五大教育目標的達 成，培養學生符合國際觀的「能力」與 「品德」，並能提升其未來的社會「價 值」之預期效益，特此訂定本計畫。
未來展望與建議
國立高雄師範大學師資培育與就業 輔導處獲得教育部補助師資培育大學選 送師資生赴國外教育見習課程計畫，由 丘愛鈴處長主持、杜明德組長協同主持 並帶領 6 名學生，與雅加達臺灣學校合 作，於107年9月2日前往印尼進行 為期 16 日的教育見習。期望在丘愛鈴 處長和杜明德組長一同規畫之海外教育 見習課程，能讓本校師資生藉此拓展國 際視野。
印尼於 1945 年 8 月 17 日宣佈獨 立後，秉持【班察西拉】(PANCASILA) 立國五原則，厲行單一國籍及同化政 策。一九六五年【九、三十】事件後， 更限令千餘所華僑學校全部關閉，致使 華語文教育在印尼幾成絕響。印尼地大 物博，人口眾多，近年來更大力推動經 濟發展，加強基礎建設，推動金融自由 化，積極吸引外商前來投資，呈現一片 繁榮景象。 臺灣人前來印尼投資者， 歷年來已逾一百三十多億美元。為因應
本校領隊教師致送雅加達臺灣學校陳國樑校長紀念牌
國立高雄師範大學: 一步一腳印——師資生印尼見習計畫
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