Page 1 - Buku Pedoman_20222023_BAB 8-9
P. 1
118 BIMBING AN K ONSELING
bab BIMBINGAN
08 KONSELING
Bimbingan dan konseling merupakan bagian integral dari pendidikan dengan upaya sistematis,
objektif, logis, dan berkelanjutan serta terprogram yang dilakukan oleh konselor atau guru
Bimbingan dan Konseling untuk memfasilitasi perkembangan peserta didik/konseli untuk
mencapai kemandirian dalam kehidupan.
Prinsip Dasar Layanan BK
Hakekat
01.
Proses memfasilitasi pengembangan nilai-nilai inti karakter melalui proses interaksi
yang empatik antara guru bimbingan dan konseling dengan peserta didik.
02. Penyelenggaraan
Upaya memfasilitasi peserta didik agar mampu mengembangkan potensi
dirinya atau mencapai tugas-tugas perkembangannya dalam aspek fisik, emosi,
intelektual, sosial, dan moral-spiritual. Memfasilitasi tercapainya kemandirian dan
perkembangan optimal serta pengentasan masalah yang dihadapi peserta didik.
Fungsi BK dalam Peminatan Peserta Didik
1. Pemahaman diri peserta didik dan lingkungan
2. Memfasilitasi pertumbuhan dan perkembangan peserta didik
3. Penyesuaian diri dengan diri sendiri dan lingkungan
4. Penyaluran merencanakan pendidikan, pekerjaan, dan karir
5. Adaptasi untuk menyesuaikan program dan aktivitas pendidikan.
6. Membantu mencegah timbulnya masalah
7. Membantu untuk perbaikan dan penyembuhan
8. Pemeliharaan kondisi pribadi dan situasi yang kondusif untuk perkembangan diri
& konseli
9. Pengembangan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif
10. Advokasi terhadap perlakuan diskriminatif
