Page 157 - สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.)
P. 157
กิจกรรมการเรียนรู้
๑. นักเรียนแบ่งกลุ่มร่วมกันหาข่าวส่ิงแวดล้อมท่ีส่งผลกระทบต่อสุขภาพ วิเคราะห์ สาเหตุ ผลกระทบต่อสุขภาพ และแนวทางป้องกัน สรุปข้อมูลเป็นแผนภาพความคิด จากนั้นส่งผู้แทนกลุ่มออกมานําาเสนอหน้าชั้นเรียน
ปัญหา ส่ิงแวดล้อม
ผลกระทบต่อสุขภาพ
สาเหตุ
แนวทางป้องกัน
๒. นักเรียนแบ่งกลุ่มร่วมกันคิดกิจกรรมรณรงค์การมีส่วนร่วมในการดูแลสุขภาพของ ผู้ที่อยู่ในโรงเรียนหรือในชุมชน กลุ่มละ ๑ กิจกรรม แล้วออกมานําาเสนอแนวทาง ปฏิบัติหน้าชั้นเรียน และนําาไปเชิญชวนเพื่อน ๆ ในโรงเรียนให้ร่วมกันปฏิบัติ
๓. นักเรียนยกตัวอย่างพฤติกรรมที่แสดงความรับผิดชอบต่อสุขภาพของสมาชิก ในบา้ นและบอกผลดที เ่ี กดิ ตอ่ ตนเอง ตอ่ สมาชกิ ในครอบครวั และตอ่ โลก แลว้ ออกมา นําาเสนอหน้าชั้นเรียน
คา ถามพฒั นากระบวนการคดิ
๑. นักเรียนจะนําาความรู้ไปใช้เพ่ือแสดงถึงความรับผิดชอบต่อสุขภาพของส่วนรวม ได้อย่างไร
๒. นกั เรยี นรสู้ กึ อยา่ งไรจากการมสี ว่ นรว่ มแสดงความรบั ผดิ ชอบตอ่ สขุ ภาพของสว่ นรวม ๓. ถ้าปัญหาภาวะโลกร้อนทวีความรุนแรงข้ึนนักเรียนจะมีวิธีการปรับตัวได้อย่างไร
สิ่งแวดล้อมกับสุขภาพ 155
