Page 1 - 5B. LEMBAR KEGIATAN SISWA (magnet)
P. 1

LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS)




               Kelompok              :        ………………..
               Nama anggota          :

                                       1.  ………………..

                                       2.  ………………..
                                       3.  ………………..

                                       4.  ………………..


               I.   Pengantar        : Menunjukkan Benda yang Dapat Ditarik Magnet dan yang Tidak

                                       Dapat Ditarik Magnet
              II.   Tujuan           : 1. Siswa mampu mengenali jenis-jenis benda yang dapat ditarik magnet

                                                dan yang tidak dapat ditarik magnet.
             III.   Alat & Bahan  : ~ magnet batang               ~ klip kertas dari besi

                                       ~ peniti                   ~ kardus

                                       ~ uang logam               ~ tutup pulpen
                                       ~ kertas                   ~ batu kerikil

                                       ~ tusuk gigi               ~ jarum pentul
                                       ~ paku payung

             IV.    Langkah kegiatan        :
                1.  Sediakan sebuah magnet dan benda-benda yang telah kalian bawa.

                2.  Susun benda-benda tersebut secara melingkar, kecuali magnet!

                3.  Letakkan magnet di tengah-tengah lingkaran susunan benda tersebut!
                4.  Perhatikan gerakan-gerakan benda tersebut!

                5.  a. Benda apa yang tertarik oleh magnet?

                       b. Benda apa yang tidak tertarik oleh magnet?
               Catatlah hasil pengamatanmu dalam tabel seperti berikut!

                                                                            Sifat Benda
                   Nama Benda         Bahan Penyusun
                                                          Dapat ditarik magnet   Tidak dapat ditarik magnet

               Peniti                ………………….  …………………………                        …………………………
   1   2   3