Page 9 - combinepdf_Neat

Kegiatan Belajar 2
PERANAN PSIKOLOGI PERKEMBANGAN

DALAM DUNIA PENDIDIKAN

1 FAKTA PSIKOLOGIS PESERTA DIDIK

Peserta didik merupakan suatu kesatuan dari
berbagai aspek (bio, psiko, sosio, spiritual dan
juga) kognitif, afektif, maupun psikomotorik).

Peserta didik merupakan individu-individu
yang memiliki berbagai potensi.

Peserta didik merupakan individu-individu
yang sedang tumbuh dan ber-kembangan.

Peserta didik merupakan makhluk yang aktif
dan kreatif.

Peserta didik memiliki sifat unik.

MENDIDIK DITINJAU DARI PRESPEKTIF
2
PERKEMBANGAN

Mendidik pada dasarnya adalah membantu perkembangan peserta didik agar berbagai potensi yang dimiliki

peserta didik dapat berkembang secara optimal. Potensi-potensi positif peserta didik memerlukan stimuli dari
lingkungannya. Tanpa stimuli maka berbagai potensi positif peserta didik sulit untuk berubah menjadi kemampuan
nyata. Dalam konteks inilah kehadiran pendidik diperlukan. Agar stimuli ataupun bantuan yang diberikan oleh

pendidik kepada peserta didik benar-benar bermakna, maka pendidik dituntut untuk memahami berbagai hal yang
berhubungan dengan perkembangan peserta didik dan mampu menerapkannya dalam proses Pendidikan.
Bentuk stimulasi yang diberikan kepada peserta didik harus mempertimbangkan kesesuaian dengan tingkatan
perkembangan dan kebutuhan peserta didik itu sendiri. Anak di tahap usia dini tentu memiliki capaian berbeda dengan
anak di masa remaja, begitupun anak berkebutuhan khusus tentu memiliki kebutuhan pembelajaran yang berbeda

dengan anak normal. Pemahaman tentang kebutuhan dan tingkatan perkembangan ini juga menjadi landasan pendidik
menyediakan lingkungan belajar yang optimal.

Ega Asnatasia Maharani, M.Psi., Psikolog. Intan Puspitasari, S.Psi., MA

Psikologi Peserta Didik