Page 49 - LKM PENELITIAN PENDIDIKAN
P. 49
3. PENSTRUKTURAN IDE
Hasil pencetusan ide anda, kemudian buatlah diagram Penelitian Tindakan Kelas, bagaimana tahap-tahap yang dilakukan dalam Penelitian Tindakan Kelas? Jelaskan masing- masing tahap tersebut dan fungsinya dalam Penelitian Tindakan Kelas.
4. APLIKASI
Berdasarkan tahap-tahap dalam Penelitian Tindakan Kelas seperti yang anda
peroleh dari teori atau guru di sekolah, analisislah salah satu penelitian Tindakan kelas yang dilakukan oleh guru.
a. Apa alasan guru melakukan Penelitian Tindakan Kelas?
b. Apa Manfaat Penelitian Tindakan Kelas?
c. Bagaimana metode Penelitian Tindakan Kelas?
d. Bagaimana pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas?
e. Apa Kesimpulannya?
46
