Page 13 - Pembelajaran Kimia Kreatif dan Inspiratif

Data Processing/Pengolahan Data
 Guru memperhatikan siswa berdiskusi dan
menjawab pertanyaan. Siswa berdiskusi dengan kelompoknya masing-masing. Siswa mengamati mendokumentasikan dan mencatat hasil diskusinya masing masing mengenai:
a) Siswa menuliskan proses pembentukan minyak bumi dan cara mengeksplorasinya.
b) Siswa membahas proses penyulingan bertingkat untuk menghasilkan minyak bumi menjadi fraksi-fraksinya.
c) Siswa menuliskan penggunaan bahan bakar alternatif selain minyak bumi dan gas alam.
Verification/Pembuktian
 Siswa mengumpulkan hasil LKPD (Lembar
Kerja Peserta Didik):
a) Siswa menuliskan proses pembentukan
minyak bumi dan cara
mengeksplorasinya.
b) Siswa membahas proses penyulingan
bertingkat untuk menghasilkan minyak
bumi menjadi fraksi-fraksinya.
c) Siswa menuliskan penggunaan bahan bakar alternatif selain minyak bumi dan
gas alam.
8